Un ouvrage simple, clair, structuré pour enseigner une vraie méthodologie de résolution de problèmes au CP.

Cet ouvrage clé en main propose un véritable enseignement de la
résolution de problème dès le CP en faisant réaliser " concrètement " toutes les situations et en les résolvant par la
manipulation et la
verbalisation, puis par le
calcul écrit.

À travers 30 séquences,
Résoudre des problèmes CP permet, grâce à une progression spécifique au CP :
en période 1, de se familiariser collectivement avec les situations et identifier la mise en place des objets correspondants à chacune (mise en place de l'état initial, application de la transformation et constat de l'état final) ;
en périodes 2 et 3, de résoudre des problèmes issus des situations vues en période 1. Un problème exemple est traité en collectif et l'énoncé verbalisé. La recherche individuelle consiste à manipuler des jetons et à verbaliser les situations et ses actions en respectant ce que dit l'énoncé ;
en période 4, de résoudre des problèmes de recherche pour développer des comportements actifs et une méthodologie de recherche, par le dessin par exemple.
en période 5, de résoudre des problèmes devenus familiers par le calcul. La manipulation a construit le lien entre le texte et la procédure de résolution, permettant un passage progressif vers l'abstraction.

Cet ouvrage comprend :

Un guide pédagogique détaillé (séquences présentées sous la forme de fiches de préparation de séance) et méthodologique (mise en perspective de la pratique, développement des principes didactiques et pédagogiques) ;

Des ressources numériques à télécharger (fichiers PDF) fournissant tout le matériel nécessaire pour mettre en oeuvre les séquences sous forme de fichiers PDF :
les supports de la phase collective pour modéliser, rappeler ou construire les savoirs et savoir-faire de la séquence ;
les fiches élèves avec les problèmes de la phase collective, les problèmes de la phase individuelle et des problèmes supplémentaires pour les élèves les plus performants ;
les documents pour l'enseignant : catégorisation de problèmes et programmation.

Les ressources numériques vous sont proposées en téléchargement. Pour y accéder, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage).
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Configurations requises :
PC : Windows 7, 8, 10
Mac : IOS 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12, 10.13, 10.14, 10.15
Linux : Ubuntu 16.04 - 64 bits
Acrobat Reader
Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari, Opera toutes versions
Flash Player 11
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Un outil innovant d'enseignement qui dote l'élève d'une véritable méthodologie de résolution de problèmes afin qu'il mette en oeuvre les procédures les plus adaptées à la situation mathématique en jeu.
Cet ouvrage est issu d'un constat : la pratique de la résolution de problèmes en classe est plus souvent vécue comme une simple activité d'évaluation alors qu'elle devrait être un objet d'enseignement à part entière. Les élèves sont mis en situation d'affronter des obstacles sans qu'on leur ait véritablement appris au préalable comment est construit un problème mathématique et comment s'y prendre pour le résoudre.


À travers 15 séquences détaillées,
Résoudre des problèmes CE2 propose :

d'enseigner une méthodologie de résolution qui s'appuie sur le repérage des catégories de problèmes et la compréhension des situations mathématiques en jeu ;

de planifier ces apprentissages dans le temps afin de tous les mener à bien ;

de varier les modalités et les supports d'apprentissage : temps et supports collectifs pour modéliser, synthétiser ou rappeler ; temps et supports individuels pour s'entraîner et automatiser ;

de mesurer avec précision l'évolution des compétences des élèves.

Les ressources numériques proposent tout le matériel nécessaire pour mettre en oeuvre les séquences sous forme de nombreux fichiers PDF :

les différents types de problèmes à étudier en collectif et à projeter au tableau ;

le répertoire d'exercices de résolution de problèmes individuels et les corrigés à imprimer ;

les supports collectifs à imprimer ou à projeter. Lire la suite Fermer

Un outil innovant d'enseignement qui dote l'élève d'une véritable méthodologie de résolution de problèmes afin qu'il mette en oeuvre les procédures les plus adaptées à la situation mathématique en jeu.
Cet ouvrage est issu d'un constat : la pratique de la résolution de problèmes en classe est plus souvent vécue comme une simple activité d'évaluation alors qu'elle devrait être un objet d'enseignement à part entière. Les élèves sont mis en situation d'affronter des obstacles sans qu'on leur ait véritablement appris au préalable comment est construit un problème mathématique et comment s'y prendre pour le résoudre.
La compréhension de l'énoncé est un préalable fondamental qui doit être, bien évidemment, travaillé en amont dans le cadre des activités courants de lecture.


À travers 18 séquences détaillées Résoudre des problèmes CE1 propose :



d'enseigner une méthodologie de résolution qui s'appuie sur le repérage des catégories de problèmes et la compréhension des situations mathématiques en jeu ;

de planifier ces apprentissages dans le temps afin de tous les mener à bien ;

de varier les modalités et les supports d'apprentissage : temps et supports collectifs pour modéliser, synthétiser ou rappeler ; temps et supports individuels pour s'entraîner et automatiser ;

de mesurer avec précision l'évolution des compétences des élèves.
Les ressources numériques proposent tout le matériel nécessaire pour mettre en oeuvre les séquences sous forme de nombreux fichiers PDF ou PowerPoint :



les différents types de problèmes à étudier en collectif et à projeter au tableau ;

le répertoire d'exercices de résolution de problèmes individuels à imprimer ;

les supports collectifs à imprimer ou à projeter. Lire la suite Fermer

Une boite de matériel mathématique pour les CP et CE1, compatible avec la plupart des méthodes de maths.
Pour manipuler dans tous les domaines : numération, calcul, géométrie, grandeurs et mesures.
Cette boite propose le matériel nécessaire à tous types de séances de mathématiques au CP et au CE1. Elle convient particulièrement pour la collection
Totem, mais est utilisable avec la plupart des méthodes.
Elle regroupe du matériel collectif (frise numérique, cartes à points, toise...) et du matériel individuel calibré pour 8 élèves.


La boite contient :

Numération

Pour un usage individuel (prévu pour 8 élèves) :

800 cubes emboitables rouges et bleus

90 cartes dizaines

80 cartes centaines

2 jeux de 90 étiquettes nombre de 10 à 99

9 cartons de loto

Les jetons du loto de 1 à 99
Pour un usage collectif :

Une frise numérique de 1 à 100 (7 mètres)

108 cartes unités

12 cartes dizaines

10 cartes centaines

28 cartes à points pour le subitizing

Calcul
Pour un usage collectif :

27 cartes à jetons avec rabats

Géométrie
Pour un usage individuel :

8 angles droits sur calque

Grandeurs et mesures
Pour un usage individuel :

4 mètres rubans de 1m
Pour un usage collectif :

1 toise de 1m 50cm Lire la suite Fermer