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Isabelle Malet
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Je suis en CP : Méthode de lecture : Pédagogie Montessori
Isabelle Malet
- Père Castor
- 22 Janvier 2025
- 9782080472755
Une méthode de lecture phonémique en 5 étapes pour
apprendre de façon active, progressive et rassurante.
* L'enfant découvre les sons simples en traçant les
lettres et en les prononçant.
* Grâce aux sons, il peut construire des premiers mots
avec les lettres mobiles.
* Il procède à l'autocorrection des premiers sons
complexes, puis décode des mots.
* Il découvre que ce qu'il lit a un sens, en mimant les
premières phrases.
* Puis vient le début de l'écriture.
Pour apprendre à lire avec plaisir, dans le respect du
rythme de chaque enfant. -
Je suis en CP : Cahier d'écriture - Niveau 1 : Pédagogie Montessori ; Mieux apprendre grâce aux neurosciences
Isabelle Malet
- Père Castor
- 22 Janvier 2025
- 9782080472731
Un cahier pour apprendre à tracer, en écriture cursive,
les 26 lettres minuscules classées en fonction du geste
d'attaque.
L'apprentissage commence par le geste global (dans
l'air et en grand) avant de tenir le crayon et de
tracer sur des lignes en couleurs marquées d'un repère
pour que l'enfant respecte la proportion de chaque
lettre. Les lettres sont écrites 3 fois sur la même ligne
afin que le modèle ne soit jamais caché par la main qui
écrit.
Avec des activités ludiques et variées (frises à tracer,
mots à compléter, lignes à remplir) pour mémoriser
progressivement le graphisme des 26 lettres, et
découvrir l'écriture avec plaisir et dans le respect du
rythme de chaque enfant.
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Je suis en CP : Cahier de calcul : Pédagogie Montessori ; Mieux apprendre grâce aux neurosciences
Isabelle Malet
- Père Castor
- 22 Janvier 2025
- 9782080472748
Un cahier de lecture phonémique pour apprendre de
façon active, progressive et rassurante, avec 64 pages
d'activités variées et de défis.
* Découverte auditive des sons qui composent les
mots pour en repérer l'ordre.
* Repérage des lettres en effectuant simultanément
2 ou 3 actions (souligner, entourer...), pour faciliter la
mémorisation.
* Composition et lecture de mots utilisant des sons
d'une même famille pour travailler le décodage.
* Réappropriation d'informations déjà vues.
Des sons simples aux premières phrases, l'enfant agit,
tâtonne, se questionne et découvre la lecture avec
plaisir et à son rythme.
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Je suis en CP : cahier d'écriture : niveau 1
Emmanuel Ristord, Isabelle Malet
- Père Castor
- 19 Janvier 2022
- 9782080267832
Pour apprendre à écrire dans le respect du rythme de chaque enfant. Ce cahier se base sur les récentes découvertes des neurosciences. Il présente une méthode multisensorielle qui s'appuie sur le langage et sur l'image pour la mémorisation du geste. Nous vous proposons de découvrir avec votre enfant, de nombreuses activités qui l'accompagneront vers l'écriture cursive. - Du geste global (l'enfant dessine d'abord la lettre dans l'air et en grand) à l'écriture sur le cahier. - Écriture dans des interlignes de 7 mm puis de 3 mm. - Regroupement des lettres initiées par le même «geste d'attaque» du tracé. Avec des pages de bilans, des conseils et des rabats effaçables à utiliser comme une ardoise pour s'entraîner, que l'enfant soit droitier ou gaucher.
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Je suis en CP : cahier de lecture : pédagogie Montessori
Emmanuel Ristord, Isabelle Malet
- Père Castor
- 19 Janvier 2022
- 9782080267849
Pour apprendre à lire dans le respect du rythme de chaque enfant. Basé sur la pédagogie Montessori, ce cahier s'enrichit des récentes découvertes des neurosciences. Nous vous proposons de découvrir avec votre enfant de nombreuses activités qui l'accompagneront vers la lecture et l'écriture. - Repérage des sons puis des lettres qui composent le mot. - Classification et organisation des mots pour amener l'enfant à une lecture qui a du sens. - Appel au raisonnement et à la répétition, pour mieux ancrer l'information à mémoriser. Avec des pages de bilans, des conseils et des rabats effaçables à utiliser comme une ardoise pour s'entraîner, que l'enfant soit droitier ou gaucher.
