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Ens Lyon
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La Nature de l'entraide : Pierre Kropotkine et les fondements biologiques de l'anarchisme
Michel Senellart, Pierre-François Moreau
- Ens Lyon
- 3 Novembre 2015
- 9782847886870
À la fin du XIXe siècle, le social-darwinisme tentait d'exporter le mécanisme darwinien de sélection naturelle dans le domaine social, la compétition pour l'existence et la survie des plus aptes étant tenus pour les principes de l'évolution. Le capitalisme, mais encore le racisme ou le colonialisme allaient y trouver une de leurs justifications idéologiques les plus prégnantes. Le savant et anarchiste russe Pierre Kropotkine (1842-1921) fut l'un de ceux qui combattirent le plus fortement ce discours, entrant sur le terrain même du darwinisme pour montrer que l'entraide est un facteur de l'évolution autant sinon plus important que la compétition.
Cet ouvrage analyse la genèse, le développement et la portée de ce combat, que Kropotkine a mené pendant trente ans en complétant sa relecture de Darwin par celle des analyses de Lamarck sur le rapport entre organisme et milieu. Sans éviter de débattre des difficultés épistémologiques de cette pensée, il ressort de l'étude des bases biologiques de l'anarchisme kropotkinien une invitation à faire pièce à tout discours qui cautionnerait l'injustice sociale au nom de traits prétendument immuables de la nature humaine. -
Un Art pour tous : Le dessin à l'école de 1800 à nos jours
Renaud (D') Enfert
- Ens Lyon
- 30 Décembre 2004
- 9782734209782
Pour rendre compte de l'enseignement du dessin à l'école depuis l'aube du XIXe siècle et de son extension progressive à toute la jeunesse, les collections du Musée national de l'éducation offrent des milliers de documents dont cet ouvrage donne un aperçu. Dans le même temps, les meilleurs spécialistes du domaine ont été sollicités pour proposer au lecteur une première synthèse historique de la discipline depuis ses origines.
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Créée en 1978, Histoire de l'éducation est une revue historique à comité de lecture consacrée à l'enseignement et à l'éducation en France et à l'étranger. À travers les articles, notes d'actualité scientifique, notes critiques et comptes rendus d'ouvrages publiés dans ses deux numéros annuels, elle entend faire connaître le meilleur de la recherche dans ce domaine, rendre compte des évolutions et débats historiographiques, contribuer à l'animation de son milieu scientifique et promouvoir l'histoire de l'éducation. Histoire de l'éducation s'adresse aussi bien aux historiens et chercheurs d'autres disciplines dans le domaine de l'éducation qu'aux enseignants, aux formateurs et à tous ceux qui cherchent, dans le passé de l'éducation, l'une des clés permettant de comprendre ses problèmes actuels.
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L' Enseignement mathématique à l'école primaire de la Révolution à nos jours : Textes officiels
Renaud D'enfert
- Ens Lyon
- 1 Janvier 2003
- 9782734209096
Dans ce premier recueil sont rassemblés et commentés les principaux textes législatifs et réglementaires relatifs à l'enseignement mathématique primaire entre 1791 et 1914 : ils concernent l'école élémentaire, mais aussi l'enseignement primaire supérieur, qui permet des scolarisations prolongées, et la formation des maîtres assurée par les écoles normales primaires.
