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nancy bouchard
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L'éducation morale à l'école ; une approche par le jeu dramatique et l'écriture
Nancy Bouchard
- Pu De Quebec
- 1 Septembre 2005
- 9782760510609
Une méthode originale qui amène le jeune à se raconter et à entrer en relation avec les autres par la dramatisation d'une problématique morale et par l'échange à travers l'écriture. En plus d'ajouter créativité et dynamisme à l'intervention éducative en enseignement moral et en enseignement religieux, cette approche permet de mettre au jour les différences individuelles de chaque élève et favorise la participation des jeunes en suscitant l'émergence de questions personnelles liées à leurs préoccupations.
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éduquer le sujet éthique ; par des pratiques novatrices en enseignement et en animation
Nancy Bouchard
- Pu De Quebec
- Ethique
- 1 Septembre 2005
- 9782760512702
Faisant suite au livre Pour un renouvellement des pratiques d'éducation morale. Six approches contemporaines, le présent ouvrage propose aux enseignants, aux éducateurs et aux animateurs de vie spirituelle et communautaire des écoles primaires et secondaires des illustrations concrètes de diverses approches pédagogiques utiles à l'éducation éthique des jeunes ainsi que des exemples d'activités à réaliser avec eux.
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L'éthique et culture religieuse en question ; réflexions critiques et prospectives
Nancy Bouchard, Mathieu Gagnon
- Pu De Quebec
- 23 Novembre 2012
- 9782760533981
LÉthique et culture religieuse, un tournant majeur en éducation au Québec ? Assurément. Les réflexions présentées dans cet ouvrage soulèvent des questions éthiques, philosophiques et pédagogiques tout en proposant différentes pistes qui contribueront à lévolution de ce programme, à sa mise en uvre ainsi quau débat social et politique quil suscite.
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Éduquer, former, accompagner. Pour une éthique ouverte à l'inattendu : Libérer la face lumineuse de l'incertitude
Nancy Bouchard
- Hermann
- 28 Février 2020
- 9791037004024
Depuis soixante ans, le professeur Guy Bourgeault interroge plus qu'il ne répond, laisse les voies ouvertes plus qu'il ne conclut, l'incertitude étant pour lui une condition de l'existence et de la libération du sujet. Cette incertitude, écrit-il, est source d'un élan qui place la personne et son avenir sous le signe de l'ouverture à l'inattendu et de l'accueil des renouvellements. Éduquer, former et accompagner dans une éthique bourgeaultienne de l'incertitude exige donc de conduire au-delà des certitudes sclérosantes de la morale et du savoir absolus, dont s'accommode trop souvent l'institution, afin de libérer l'acte d'apprendre, l'acte professionnel, l'acte autonome et responsable. C'est de cela que traitent les auteurs de cet ouvrage. Lecteurs, lectrices, étudiants et étudiantes, professeurs et professeures, professionnels et professionnelles y découvriront la face lumineuse de l'incertitude, en particulier dans la formation et la pratique professionnelles et en éducation tout au long de la vie.
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Pour un renouvellement des pratiques d'éducation morale ; six approches contemporaines
Nancy Bouchard
- Pu De Quebec
- Éducation Recherche
- 1 Septembre 2005
- 9782760511514
Cet ouvrage se veut une contribution à la formation de la personne. Il constitue une référence de choix pour les professeurs et les étudiants en éducation, de même que pour tous les formateurs soucieux d'éduquer le sujet éthique, préoccupés d'une éducation «morale», d'une éducation à «mieux faire, à mieux comprendre, à mieux être».
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L'éducation en matière d'éthique et de religion connaît à l'heure actuelle un virage historique au Québec par la mise en place d'un cours spécifique en la matière à partir de l'automne 2008. Dans cette optique, ce livre traite de la formation dans les domaines de l'éthique et de la culture religieuse dans l'espace socioscolaire. Il propose une visée éthique et une démarche empruntant à la philosophie morale contemporaine de même qu'à des approches issues des sciences des religions, de l'éducation morale et de la philosophie de l'éducation.
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Le vivre-ensemble
Nancy Bouchard, Nicolas Haeck, Maxime Plante
- Hermann
- Kairos
- 6 Octobre 2021
- 9791037009036
L'expression « vivre-ensemble » est devenue omniprésente dans le discours social et politique. Exigence de notre époque, clé de voûte de l'éducation pour le xxie siècle, le vivre-ensemble est devenu un leitmotiv qu'il semble commode de ne pas définir - chacun pouvant dès lors lui donner sa propre acception, voire l'utiliser à toutes les sauces. Nous avons donc entrepris d'en éclairer le sens par l'analyse d'écrits dans le champ de l'éducation, où le terme « vivre-ensemble » figure dans le libellé du titre.
Le lecteur ou la lectrice qui s'intéresse à la question du vivre-ensemble trouvera dans cet ouvrage une définition et ses déclinaisons de cette expression pouvant servir de pistes pour situer sa propre perspective, ou encore pour établir ce que peuvent sous-entendre ceux et celles qui utilisent ce terme, d'apparence consensuelle, dans l'espace public.