Découvrez la nouvelle édition de l'ouvrage EPS et Projections dans le métier (Oral 2025-2026) pour préparer et réussir le Concours de Professeur des Écoles (CRPE).

- Un ouvrage complet qui prépare aux deux parties de l'épreuve d'entretien avec une méthodologie.
- Des dossiers en EPS analysés et commentés , et qui placent le candidat dans les conditions de l'examen.
- D es outils pratiques et théoriques pour permettre au candidat d'avoir une juste vue du métier et être en capacité de se projeter.

Les + de l'ouvrage :
Des compléments accessible sur Lea.fr : https://lea.fr/devenir-enseignant/preparer-crpe/complements-l-ouvrage-eps-projection-metier-d-enseignant-oral-2024-2025

> 22 fiches mémos pour revoir les connaissances primordiales :La responsabilité infirmière, le contexte réglementaireLesmodalitéspratiques et techniques de planification et distribution des médicamentsLes outils mathématiquesLes grandeurs et les conversions : poids, capacités, volumes, débits, concentrationsDes entraînements> Une partie dédiée aux exercices d'application et leurs corrigés pour se tester.

> Un format poche pratique pour pouvoir réviser partout, notamment en stage !
Le + Foucher : bénéficiez d'une remise de 15% sur le simulateur numérique Simdose co-conçu avec SimforHealth pour tout achat de l'ouvrage. Idéal pour renforcer votre maîtrise en calcul de dose.

La collection pour réussir le Concours de Professeur des Écoles et devenir enseignant !
Descriptif :

- Un ouvrage complet qui prépare aux deux parties de l'épreuve d'entretien avec une méthodologie.
- Des dossiers en EPS analysés et commentés, et qui placent le candidat dans les conditions de l'examen.
- D es outils pratiques et théoriques pour permettre au candidat d'avoir une juste vue du métier et être en capacité de se projeter.



Les + de l'ouvrage ?:


Offert sur Lea.fr: des compléments pour approfondir les notions.

Rejoignez la communauté de futurs enseignants sur Lea.fr, retrouvez également tous les conseils pour réussir le CRPE, prendre votre première classe en main et réussir votre entrée dans le métier !


A propos des auteurs :

- Catherine Gueneau-Lenoir est professeure des écoles, maitre-formatrice puis conseillère pédagogique en circonscription depuis 2008, elle exerce dans l'académie de Créteil. Elle est spécialisée en EPS depuis 2012 et fait partie à ce titre des jurys du CRPE.
- Sébastien Mounié est inspecteur de l'Éducation nationale ASH et Numérique dans le Val-de-Marne.
- Ève Leleu-Galland est docteur en sciences humaines et experte internationale Scolarisation de la petite enfance. En tant qu'inspectrice, elle a été chargée de la Mission académique École maternelle de Paris jusqu'en 2020.

Suivez-nous sur notre page Instagram @reussirmoncrpe - En route vers le CRPE - Des conseils - Des références - Des leçons et QCM - De l'humour ! Lire la suite Fermer

Tout pour vous accompagner pas à pas du dossier de candidature, aux épreuves écrites d'admissibilité et jusqu'aux épreuves orales d'admission :l'aide méthodologique indispensable (des zooms sur le raisonnement clinique et les épreuves orales),des questions d'entraînement,des épreuves de concours blancs et leurs corrigés dans leur intégralité,des annexes pour avoir les référents de formation.
AU SOMMAIRE Comment se préparer au concours ?
Méthodologie des épreuves Questions d'entraînement : QCM et QROC Concours blancs : sujets inédits + de 100 mémos synthétiques reprenant les connaissances indispensables à la préparation au concours IADE !

> 22 fiches mémos pour revoir les connaissances primordiales :La responsabilité infirmière, le contexte réglementaireLesmodalitéspratiques et techniques de planification et distribution des médicamentsLes outils mathématiquesLes grandeurs et les conversions : poids, capacités, volumes, débits, concentrationsDes entraînements> Une partie dédiée aux exercices d'application et leurs corrigés pour se tester.

> Un format poche pratique pour pouvoir réviser partout, notamment en stage !
Le + Foucher : bénéficiez d'une remise de 15% sur le simulateur numérique Simdose co-conçu avec SimforHealth pour tout achat de l'ouvrage. Idéal pour renforcer votre maîtrise en calcul de dose.

EPS au cycle 3 est un ouvrage pratique et clés en main pour programmer vos séances d'éducation physique et sportive.
Un fichier pour constituer une programmation de cycle en EPS, établir une progression pour les activités supports dans les quatre champs d'apprentissage, élaborer un projet interdisciplinaire en lien avec l'EPS.



À travers l' éducation physique et sportive, ces fichiers visent l'engagement, le respect mutuel et la coopération des élèves. Il propose :




- Un guide pédagogique qui présente le programme, les compétences, les attendus de fin de cycle et la démarche.


- 15 séquences d'apprentissage organisées selon les 4 champs d'apprentissage du programme d'EPS.


- Pour chaque séquence, 6 séances progressives avec des activités détaillées et différenciées et des schémas pour expliquer certaines situations d'apprentissage.


- 1 projet par champ d'apprentissage pour réinvestir les compétences acquises par les élèves et croiser l'EPS avec les autres enseignements.


À télécharger sur le site compagnon : les tableaux de compétences spécifiques, du matériel conçu pour les élèves et mon carnet de jeu de luttte , mes grilles d'autoévaluation etc, du matériel complémentaire pour l'enseignant. Lire la suite Fermer

Ce fichier est découpé en périodes structuré en 4 grands domaines d'apprentissage :
- Produire une performance optimale à une échéance donnée ;
- Adapter ses déplacements à des environnements variés ;
- S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique ;
- Conduire et maitriser un affrontement collectif ou interindividuel.

Ce fichier contient :

- 15 modules d'apprentissage, structurés autour de ces 4 domaines d'apprentissage de l'EPS.
- Des fiches photocopiables pour les élèves.
- Pour chaque activité : des liens avec d'autres domaines d'apprentissage, des pistes de réflexion didactique, des séances détaillées avec des situations différenciées.
- Un projet de classe par module d'apprentissage.

>>> Sur le site compagnon : des documents en couleurs à imprimer ou à projeter pour mener les séquences de classe.

L'auteure :
Catherine Gueneau-Lenoir est conseillère pédagogique EPS de circonscription Val de Marne.

L'EPS au cycle 2 vient enrichir la collection Fichier Ressources. Cette collection se compose d'une offre complète de fichiers pratiques pour préparer sa classe. Ces outils sont pensés et écrits par des enseignants de terrain ou des experts en pédagogie.
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Tout pour acquérier de façon plaisante la culture hispanique nécessaire pour réussir toute épreuve d'espagnol à un concours ou dans un parcours de langue étrangère.
L'ouvrage est bâti sur une méthode éprouvée par ses rédacteurs à différents niveaux d'enseignement (concours de grandes écoles, études d'espagnol, Capes). Il permet de tisser sa connaissance du monde hispanique suivant une progression étudiée. Délaissant tout aspect magistral, ce volume rend l'étudiant acteur de son apprentissage.

La collection pour réussir le Concours de Professeur des Écoles et devenir enseignant !
Descriptif :

- Un ouvrage complet qui prépare aux deux parties de l'épreuve d'entretien avec une méthodologie.
- Des dossiers en EPS analysés et commentés, et qui placent le candidat dans les conditions de l'examen.
- Des outils pratiques et théoriques pour permettre au candidat d'avoir une juste vue du métier et être en capacité de se projeter.



Les + de l'ouvrage ?:

Offert sur Lea.fr : des compléments pour approfondir les notions.
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A propos des auteurs :

Catherine Gueneau-Lenoir est professeure des écoles, maitre-formatrice puis conseillère pédagogique en circonscription depuis 2008, elle exerce dans l'académie de Créteil. Elle est spécialisée en EPS depuis 2012 et fait partie à ce titre des jurys du CRPE.
Sébastien Mounié est inspecteur de l'Éducation nationale ASH et Numérique dans le Val-de-Marne.
Ève Leleu-Galland est docteur en sciences humaines et experte internationale Scolarisation de la petite enfance. En tant qu'inspectrice, elle a été chargée de la Mission académique École maternelle de Paris jusqu'en 2020.

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Ce précis vise à engager une réflexion sur la place de l'éducation dans la cité en vue d'une émancipation politique, sociale et citoyenne.
Emancipation où l'apprenant - enfant ou adulte - doit avoir une place prépondérante, pour ne pas dire toute la place, dans l'organisation de son éducation et la production des savoirs. Il s'agit donc - sans omettre pour autant la nécessaire lutte sur le plan économique - de construire par la liberté et l'éducation, voire par l'éducation de la liberté, un individu libre de penser et d'agir. Il est suivi de quelques pages consacrées à Victor Considérant, continuateur de Charles Fourier et de sa pédagogie attrayante et naturelle, auteur et militant du socialisme utopique dont la pensée et les réflexions alimentèrent ultérieurement, à n'en point douter, les théoriciens et praticiens de la pédagogie libertaire.
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Des fiches mémos et des exercices pour vous accompagner pas à pas vers une pratique sûre du calcul de dose.

Toutes les notions indispensables au calcul de dose, essentielles à la réussite des UE 1.3, 2.11, 4.4 et 5.5 du Diplôme d'état infirmier.

Les clés pour s'entraîner er s'évaluer pour une mise en situation professionnelle Au sommaire :
- responsabilité - outils mathématiques - grandeurs et conversions : poids, capacités, volumes, débits, temps, concentrations - planification et administration - exemples de calculs commentés - exercices d'application corrigés

Calcul de doses facile - IFSI Nouvelle Édition 2016 : Toutes les connaissances indispensables pour une meilleure maîtrise des calculs de dose médicamenteuse > Des fiches mémos sur :La responsabilité infirmière, le contexte réglementaireLes modalités pratiques et techniques de planification et distribution des médicamentsLes outils mathématiquesLes grandeurs et les conversions : poids, capacités, volumes, débits, concentrations> Des exercices de calcul commentés pour s'entrainer et se tester  

Quel sens faut-il accorder à la notion de culture scientifique et technologique et quelles sont les finalités sous-jacentes à cette notion? Quelle modalité d'enseignement faut-il mettre en place pour favoriser l'atteinte de telles finalités? Les auteurs se penchent sur les enjeux et les finalités de l'enseignement des sciences et des technologies dans le cadre des réformes par compétences et sur la formation à l'enseignement en lien avec le nouveau contexte éducatif.

La formule de la religion comme l'opium du peuple fait partie de la définition consacrée de ce qu'on appelle l'idéologie chez Marx : la religion est ce système de représentations qui à la fois empêche de critiquer et qui légitime un ordre social existant. Mais ce rapport entre la religion et l'idéologie chez Marx demande à être problématisé. En effet non seulement évolue-t-il, car Marx prend conscience que le capitalisme ne peut pas se justifier avec une promesse que les pauvres auront une vie meilleure post-mortem, mais encore il ne cesse de ré-élaborer sa critique de la religion tout au long de son oeuvre à travers trois concepts : l'aliénation, l'idéologie et le fétichisme.
Cette ré-élaboration conceptuelle nous permet de poser cette question : la théorie du fétichisme des marchandises chasse-t-elle encore sur les terres de l'idéologie ?
Un fétiche n'est-il pas autre chose dans sa production et ses effets qu'une idole ?
C'est pour cette raison que nous proposerons trois textes de Marx. Le premier appartient au Marx de la jeunesse, Contribution à la critique de la philosophie du droit de Hegel (1843). Le second, qui appartient aussi à la pensée du jeune Marx, est une partie des Manuscrits de 1844. Enfin le troisième est une partie du livre premier du Capital (1867).
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Conçu par des spécialistes du BTS Professions immobilières, cet ouvrage vous offre une préparation complète à toutes les épreuves du diplôme.

Il contient :
- Une présentation de la formation et du diplôme - Pour chaque épreuve (Culture générale et expression, Anglais, Economie, Droit, Transaction et gestion immobilières, Conduite et présentation d'activités professionnelles) une présentation détaillée, des conseils méthodologiques, des annales avec leurs corrigés enrichis.
- Pour les épreuves orales, les questions possibles et les éléments à mettre en avant.
- Des cas originaux proposés par les auteurs et leurs corrigés.
- Pour compléter la préparation, des annales supplémentaires et leurs corrigés sont consultables en ligne.

S'inscrivant dans le contexte des profonds débats qui animent les systèmes éducatifs scolaires contemporains, le livre entend offrir une autre perspective que celles qui reposent sur des modèles déterministes, instrumentalisants, psychologisants, individualisants, sinon utilitaristes, et qui opposent les tenants d'approches qualifiées de traditionnalistes à ceux qui font la promotion de conceptions néolibérales qu'ils jugent progressistes.

Le Guide se veut avant tout un inventaire des principales définitions, parfois contradictoires, relatives aux différents termes et expressions utilisés en recherche, une mise à disposition aisée et rapide des principaux textes de référence et, surtout, une mise en dialogue des différentes perspectives et conceptions d'une recherche qui vise à susciter chez son utilisateur interrogations, questionnements, prudence, vigilance, réflexion et nécessité d'approfondissement en consultant différents ouvrages pour assurer des choix appropriés et mûris.

Au coeur de cet ouvrage se trouvent les analyses des pratiques effectives lors de leur anticipation (la planification), de leur actualisation en classe et de leur évaluation postactive. Plusieurs chapitres apportent un éclairage complémentaire sur ces pratiques en traitant des conceptions des enseignantes rencontrées sur les finalités de l'école, le curriculum, l'approche interdisciplinaire et par compétences, les processus d'apprentissage et les démarches mises en oeuvre, ainsi que sur la gestion de classe et le travail d'équipe. 

Le concept clef d'habitus, qui caractérise la théorie sociologique de Pierre Bourdieu, a l'immense avantage de s'inscrire le subjectivisme (phénoménologique, sartrien, etc.) et l'objectivisme (structuralisme, fonctionnalisme, etc.). Bourdieu met en évidence l'existence de sujets humains disposant d'espaces de liberté où s'inscrivent les interactions sociales, mais ancrés dans des structures sociales, elles-mêmes structurantes, où les sujets sont déterminés dans leurs pensées et pratiques par l'héritage culturel, par leur milieu de naissance et de vie durant l'enfance (socialisation primaire), par leur trajectoire de vie ultérieure (socialisation secondaire). Un habitus est modifiable, adaptable et peut en conséquence répondre de manière qualitativement supérieure aux exigences d'une pratique d'enseignement en plus grande adéquation avec la formation d'êtres humains. Les principes suivants, soutenus par deux préalables, l'éthique et la responsabilité, sont abordés : la reconnaissance de la dimension humaine ; une école éthique à fonction culturelle ; la structuration curriculaire à caractère interdisciplinaire ; le rapport dialogique dans les processus d'enseignement-apprentissage ; des processus d'enseignement-apprentissage doublement médiatisés. Lire la suite Fermer

Le terme de libéralisme produit un sentiment trompeur de familiarité : son omniprésence dans le débat public nuit le plus souvent à sa compréhension. Ce livre souhaite donner un éclairage historique à ce concept en le situant dans une certaine histoire, celle de la démocratie. Le libéralisme politique se construit à partir de ce problème : si l'individu libéral se définit comme porteurs de droits, quel espace politique et public est-il capable de produire à partir de ces droits ? Cet ouvrage s'adresse aux étudiants des universités, des classes préparatoires et des grandes écoles de commerce ou IEP, ainsi qu'à tous ceux qui souhaitent s'enrichir.