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Grammaire méthodique du français
Martin Riegel, Jean-Christophe Pellat, René Rioul
- Puf
- Savoirs
- 19 Juin 2024
- 9782130867616
La grammaire de référence pour les étudiants et les professeurs.
Principes :
1) aller du plus simple au plus complexe,
2) des formes à leur interprétation,
3) des règles aux exceptions.
- Une grammaire globale du français contemporain :
1) Le français tel qu'il se parle et tel qu'il s'écrit,
2) La phrase simple,
3) La phrase complexe,
4) La linguistique générale,
5) La communication
- Une grammaire méthodique : qui ne se limite pas à une seule approche théorique mais se nourrit des apports récents.
- Une grammaire ouverte : le savoir grammatical n'est pas figé une fois pour toutes et doit donc évoluer, cet ouvrage prend en compte ces évolutions. Les exemples sont puisés dans les médias écrits ou audiovisuels et dans les textes littéraires.
- Une grammaire d'information et de formation
Outils :
- un sommaire détaillé qui facilite la navigation dans l'ouvrage et permet de trouver rapidement le point de grammaire recherché.
- un index regroupant l'ensemble du vocabulaire technique qui guidera le lecteur.
- des renvois internes constants pour orienter au mieux le lecteur et mettre en réseau les différents contenus de l'ouvrage. -
Prépas scientifiques concours 2024-2025 : épreuve français-philosophie : individu et communaute, Eschyle, Spinoza, Wharton
Kishore Annoussamy, Emeline Baudet, Christophe Cervellon, Muriel Van Vilet
- Puf
- 12 Juin 2024
- 9782130867791
Comprendre, s'exercer, résumer, analyser, voici dans un seul ouvrage les clefs de la réussite aux concours. Un cours complet sur les oeuvres au programme, une banque de dissertations et de résumés, tous les outils indispensables pour préparer les épreuves.
. Une étude approfondie du thème en introduction.
. Un cours détaillé sur chaque oeuvre.
. Une comparaison des oeuvres en fonction des problématiques possibles des concours.
. Citations essentielles commentées et prêtes à l'emploi pour la dissertation.
. De nombreux exemples de résumés et de sujets de dissertation pour s'entraîner.
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S'entraïner au certificat Voltaire : Orthographe et expression
Marie-France Claerebout
- Puf
- 7 Février 2024
- 9782130859871
Le Certificat Voltaire, examen de référence pour valoriser une bonne maîtrise de l'orthographe française, s'est dernièrement enrichi d'une épreuve « Expression » destinée à attester les qualités rédactionnelles des candidats.
Le présent ouvrage est une préparation pratique à l'examen complet. Abondamment illustré d'exercices liés à des situations de la vie quotidienne, il répondra en particulier aux besoins des plus jeunes, à l'entrée dans les études supérieures (Parcoursup) ou dans la vie active.
La première partie rappelle toutes les bases utiles à une maîtrise de l'orthographe professionnelle : écriture des mots usuels, terminaisons verbales, règles d'accord, etc. Elle permet de viser le score de 700 sur 1 000 à l'épreuve d'orthographe. La deuxième partie s'attache à la partie rédactionnelle : vocabulaire, syntaxe, ponctuation. Après un rappel des outils indispensables, elle aborde concrètement la rédaction d'écrits spécifiques : lettre de motivation, compte rendu, rapport, etc. La troisième partie propose un examen blanc complet (tests d'orthographe, de vocabulaire, de syntaxe et ponctuation), suivi d'un corrigé commenté. -
Le sport est aujourd'hui une activité entièrement saisie par le droit, et ceci dans toutes ses branches du droit public et du droit privé. Du fait de sa dimension aussi bien économique que financière et sociale, son activité est d'intérêt général, ce que manifeste la législation spéciale dont il est l'objet, aujourd'hui réunie dans le code du sport. Mais le droit du sport est aussi le fait des nombreuses règles issues du mouvement sportif. L'ouvrage, qui réunit des universitaires spécialistes du droit public et du droit privé, se propose d'examiner ces différentes sources et leurs implications dans le domaine sportif.
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Prépas scientifiques 2023-2024, épreuve français-philosophie (2023-2024)
Kishore christophe Annoussamy, Benoît Brousse, Emmanuel Caquet, Muriel Van Vliet
- Puf
- 21 Juin 2023
- 9782130853251
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En 2018, le festival d'Avignon était dédié aux questions de genre et la Manifesta de Palerme à l'écologie. Parallèlement à ce nouvel art militant émergent de nouvelles formes de censures (boycott des films de Woody Allen ou de Roman Polanski, pétition pour le retrait d'un tableau de Balthus, annulation de la pièce Kanata de Robert Lepage...). Après des décennies d'art formaliste, autoréflexif ou transgressif, l'art le plus contemporain se trouve plongé dans une atmosphère globale de moralisation.
Or, l'art peut-il s'assigner des buts éthiques et peut-il être jugé sur des critères moraux ? Ces questions, que l'on pensait réglées, retrouvent une brûlante actualité. Carole Talon-Hugon procède à un état des lieux de ce nouvel agenda sociétal de l'art contemporain (cause décoloniale, minorités raciales et sexuelles, inégalités...) et procède à une mise en perspective historique qui fait ressortir la particularité de la situation actuelle, avant de procéder à une analyse de la censure éthique.
La question est finalement de savoir ce que l'art et l'éthique ont à gagner et à perdre dans ce tournant moralisateur de l'art contemporain.
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Histoire, géographie et géopolitique du monde contemporain ; ECG1, ECG2
Florian Louis
- PUF
- Savoirs
- 29 Septembre 2021
- 9782130830719
Le monde dans sa totalité, du début du XXe siècle à nos jours. Aussi vaste que stimulant, le programme d'Histoire, géographie et géopolitique du monde contemporain professe une ambition à la hauteur de son sujet : rendre compte de l'ensemble des enjeux géopolitiques du monde actuel.
Parce que la réussite dans une pareille matière est autant affaire de savoirs que de savoir-faire, le présent ouvrage, conçu par une équipe d'enseignants en classes préparatoires chevronnés, permet d'acquérir tant les connaissances que la maîtrise des raisonnements attendus par les jurys. Au fil des deux années de classe préparatoire, il fera office de compagnon pour approfondir le cours au fur et à mesure qu'il sera traité par le professeur. À l'approche des concours, il servira à revoir le programme d'une seule traite. Structuré de manière à suivre exactement l'ordre du programme, ce manuel comprend : un cours clairement organisé et nourri de nombreux exemples actualisés, une chronologie qui met en perspective les différentes aires géographiques, un glossaire détaillé, une méthodologie explicite s'appuyant sur des conseils concrets, des sujets corrigés, des bibliographies thématiques et commentées.
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Ce manuel est composé de deux grandes parties : la première est dédiée au commerce international et la seconde à la macroéconomie internationale (balance des paiements, taux de change, taux d'intérêt).
À la différence des ouvrages concurrents, les auteurs contextualisent les différentes théories économiques en les inscrivant dans l'histoire des idées. La démarche utilisée est intuitive : ils partent de situations concrètes et actuelles pour ensuite entrer dans les détails des principaux modèles et ce de manière progressive. Le manuel s'adresse à un public large, les étudiants en économie à partir de la licence 2 jusqu'au master 2 ainsi que les étudiants de filières généralistes (gestion, finance, Écoles de commerce).
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Dictionnaire des langues
Emilio Bonvini, Joëlle Busuttil, Alain Peyraube
- Puf
- Quadrige ; Dicos Poche
- 23 Janvier 2011
- 9782130569145
Conçu pour témoigner de la diversité des langues du monde, ce dictionnaire présente près de 200 langues, familles ou sous-familles de langues, regroupées géographiquement par continent. Il résulte de la collaboration de 151 auteurs, universitaires ou chercheurs, français ou étrangers. La majorité des langues décrites sont issues d une recherche de première main, réalisée par des auteurs, pionniers ou premiers descripteurs de la langue qu'ils traitent. La description de chaque langue s'appuie sur un plan-type homogène, indépendamment de la théorie linguistique suivie ou privilégiée par le descripteur. D'où un foisonnement de notions utilisées, parfois synonymes, témoins souvent d'une tradition descriptive locale ou spécialisée. C'est cette diversité de langues et de traditions descriptives, mais aussi de données soigneusement collectées qui constituent la singularité du présent ouvrage.
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Alors que l'activité économique, en particulier celle des groupes internationaux, se déploie à l'échelle de la planète, celle-ci demeure segmentée en une multiplicité de pouvoirs fiscaux aux prétentions concurrentes. La fiscalité internationale revêt dès lors une importance croissante, en même temps qu'elle devient plus complexe, dans sa consistance et dans les enjeux qu'elle recouvre.
Le Précis de fiscalité internationale de Bernard Castagnède présente une introduction générale aux grands problèmes fiscaux internationaux, associant les approches juridique, économique, financière ou de gestion, au croisement des politiques publiques et des stratégies des opérateurs privés. Il expose ensuite, à partir de l'exemple français, le cadre juridique du traitement fiscal des activités internationales, illustré, dans le domaine de la fiscalité directe, au regard des opérations d'implantation en France d'entreprises étrangères et du déploiement international des entreprises françaises.
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Les fondamentaux des sciences humaines, en histoire, géographie, géopolitique, sciences politiques et économie, expliqués aux élèves des classes préparatoires. Les objectifs de ce dictionnaire sont d'accompagner les étudiants tout au long de leur cursus, d'expliquer les origines de chaque notion - ce qui n'existe pas aujourd'hui - et les transformations qu'elle a vécues et vit aujourd'hui. Les évolutions des sciences humaines, des relations internationales, des paysages, la mondialisation de l'économie, la diffusion des idées et des pratiques intellectuelles, nécessitent qu'un bilan historiographique et scientifique, accessible aux préparationnaires et à leurs professeurs, soit aujourd'hui disponible.
En regroupant des praticiens de l'enseignement, chercheurs dans leur spécialité, ce dictionnaire permet au lecteur, étudiant, professeur, curieux du monde et de ses mutations, de comprendre autrement les idées qu'ils fréquentent au quotidien.
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Le corps ; leçon philosophique ; prépas commerciales
Frédéric Laupies, Christophe Cervellon
- Puf
- Major Reference
- 21 Juin 2017
- 9782130750239
Un éclairage sur la notion au programme des classes préparatoires HEC, tenant compte de l'ensemble des points que le préparationnaire devra connaître en prenant en compte les contraintes inhérentes aux classes préparatoires.
Un exposé efficace, dont le seul objectif est de permettre la réussite à la question de Culture générale des concours d'entrée.
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Le travail : Virgile, Simone Weil, Michel Vinaver : prépas scientifiques concours 2022-2023
Kishore Annoussamy, Benoît Brousse, Emmanuel Caquet, Muriel Van Vliet
- Puf
- 25 Mai 2022
- 9782130834403
Comprendre, s'exercer, résumer, analyser, voici dans un seul ouvrage les clefs de la réussite aux concours. Un cours complet sur les oeuvres au programme, une banque de dissertations et de résumés, tous les outils indispensables pour préparer les épreuves. - Une étude approfondie du thème en introduction. - Un cours détaillé sur chaque oeuvre. - Une comparaison des oeuvres en fonction des problématiques possibles des concours. - Citations essentielles commentées et prêtes à l'emploi pour la dissertation. - De nombreux exemples de résumés et de sujets de dissertation pour s'entraîner.
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Apprendre c'est d'abord élever et s'élever, c'est ensuite enseigner et c'est aussi former. Tels sont les enjeux de cette réflexion sur les valeurs de l'éducation conçue comme apprentissage de l'humanité par un grand pédagogue.
Table des matières Introduction Première partie : FONDEMENTS 1 -- L'exemple de la lecture 2 -- Qu'est-ce qu'une valeur ? 3 -- Les valeurs sont-elles compatibles entre elles ? 4 -- Nos valeurs sont-elles universelles ? 5 -- Quelles valeurs morales ?
Deuxième partie : EXEMPLES 6 -- L'éducation morale et l'autonomie 7 -- L'adulte, mythe ou réalité ? 8 -- Le jugement et la culture Troisième partie : OUVERTURE 9 -- Le symbole, langage des valeurs 10 -- L'éducation et le sacré Quelques valeurs -- Bibliographie -- Index
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L'aventure, Homère, Jankélévitch, Conrad ; classes préparatoires scientifiques, concours 2017-2018
Jean-baptiste Frossard
- Puf
- 31 Mai 2017
- 9782130795278
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Thème de culture générale : la mémoire ; prépas commerciales
Marie-anne Charbonnier, Silvia Manonellas
- Puf
- 13 Juin 2018
- 9782130800569
Un éclairage sur la notion au programme des classes préparatoires HEC, tenant compte de l'ensemble des points que le préparationnaire devra connaître pour satisfaire aux contraintes inhérentes aux classes préparatoires.
Un exposé efficace, dont le seul objectif est de permettre la réussite à la question de Culture générale des concours d'entrée.
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Prépas scientifiques concours 2020-2021; francais/philosophie, la force de vivre
Van Vliet, Caquet
- Puf
- 3 Juin 2020
- 9782130823971
Sans que Freud ne lui consacre jamais une réflexion spécifique, l'amour est néanmoins au coeur de la pensée freudienne. "Faim et Amour" est la forme métaphorique de la première théorie des pulsions, et "Eros et Thanatos" de la seconde. L'amour, dans son soubassement énergétique de libido, est en quelque sorte le pivot de sa pensée du conflit, témoin de la complexité de la dynamique psychique. L'amour de transfert, quant à lui, est le coeur de la cure, dans ses excès, ses inhibitions, ses renversements en haine, ou son cours tempéré, dans le meilleur des cas.
On constate une inflation théorique aujourd'hui de la réflexion sur les pathologies narcissiques, limites, mais la clinique, quant à elle, continue de décliner, à chaque séance, ou presque, les avatars des rencontres amoureuses, des frustrations, des ruptures, des solitudes... Si les psychanalystes ont souvent mis en lumière les difficultés de l'amour, ils ont été plus discrets sur les bonheurs qui lui reviennent et sa force créatrice.
Ce volume des "Débats", sans jamais en nier les complexités, voudrait ne pas couper les ailes d'Eros.
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Le Certificat Voltaire, examen de référence pour valoriser une bonne maîtrise de l'orthographe française, s'est dernièrement enrichi d'une épreuve « Expression » destinée à attester des qualités rédactionnelles des candidats.
Le présent ouvrage est une préparation pratique à l'examen complet. Abondamment illustré d'exercices liés à des situations de la vie quotidienne, il répondra en particulier aux besoins des plus jeunes, à l'entrée des études supérieures (Parcoursup) ou de la vie active.
La première partie rappelle toutes les bases utiles à une maîtrise de l'orthographe professionnelle : écriture des mots usuels, terminaisons verbales, règles d'accord, etc. Elle permet de viser le score de 700 sur 1 000 à l'épreuve d'orthographe. La deuxième partie s'attache à la partie rédactionnelle : vocabulaire, syntaxe, ponctuation. Après un rappel des outils indispensables, elle aborde concrètement la rédaction d'écrits spécifiques : lettre de motivation, compte rendu, rapport, etc. La troisième partie propose un examen blanc complet (tests d'orthographe, de vocabulaire, de syntaxe et ponctuation), suivi d'un corrigé commenté.
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La didactique professionnelle
Pierre Pastré
- Puf
- Formation Et Pratiques Professionnelles
- 12 Mars 2011
- 9782130585466
La didactique professionnelle est l'analyse du travail en vue de la formation. Son origine est récente : les années 1980. Elle part d'une idée forte : c'est dans le travail que la plupart des adultes retrouvent du développement. Dans la lignée de Piaget et Vergnaud, l'auteur montre comment le cadre théorique de la conceptualisation dans l'action, pour qui la connaissance est avant tout un instrument d'adaptation aux situations de la vie, permet de comprendre comment l'activité professionnelle est organisée et comment elle peut générer de l'apprentissage, que ce soit dans le travail lui-même ou grâce à des dispositifs didactiques directement transposés du travail.
Pierre Pastré est professeur émérite du CNAM (Conservatoire National des Arts et Métiers). Agrégé de philosophie, il a été titulaire de la chaire de communication didactique du CNAM. Il est président de l'Association " Recherches et pratiques en didactique professionnelle ", qu'il a fondée.
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La fabrique des garçons ; sanctions et genre au collège
Sylvie Ayral
- Puf
- Partage Du Savoir Puf
- 5 Mars 2011
- 9782130587880
80% des élèves punis au collège sont des garçons. L'ouvrage de Sylvie Ayral montre que les punitions ont un effet pervers. Elles consacrent les garçons dans une identité masculine caricaturale, renforçant les conduites qu'elles prétendent corriger : le défi, la transgression, les comportements sexistes, homophobes et violents.
Le livre explore toutes les facettes de cette hypothèse en interrogeant les règlements intérieurs, les registres de sanctions et en donnant la parole aux élèves et aux adultes qui les encadrent. Aux antipodes de la tolérance zéro et du tout répressif, l'auteur plaide pour une éducation non sexiste, une mixité non ségrégative et la formation des personnels éducatifs au genre.
Ces propositions apparaissent comme une urgence si l'on veut comprendre et traiter les rapports de domination et la violence qui empoisonnent le quotidien des élèves et des enseignants.
Sylvie Ayral a été institutrice en milieu rural pendant quinze ans et enseignante d'espagnol au collège. Professeur agrégée, docteur en Sciences de l'éducation (Université de Bordeaux), elle est membre de l'Observatoire international de la violence à l'école.
Préface de Jack Lang. Postface de Daniel Welzer-Lang.
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Le nom de Jean-Frédéric Oberlin, pasteur et pédagogue, citoyen des lumières, reste indissociablement lié à celui du Ban de la Roche, modeste vallée vosgienne, au coeur de laquelle il exerça son ministère pendant quelque soixante années. Au confluent des XVIIIe et XIXe siècles, il y développe, loin des cercles intellectuels des capitales européennes, un projet socio-éducatif global sans précédent, bâti dans le quotidien d'une action pastorale fondée sur les principes intangibles d'exigence morale et d'amour du prochain.
Considéré comme un précurseur de l'éducation préscolaire institutionnelle en Europe, Jean-Frédéric Oberlin esquisse à travers les " poêles à tricoter " les contours d'une synthèse paradoxale, exemplaire de l'ensemble de son oeuvre, entre valeurs chrétiennes et humanisme républicain, science et spiritualité, action et méditation, orthodoxie luthérienne et dissidence piétiste, romantisme germanique et classicisme latin.
L'originalité des méthodes pédagogiques adaptées à l'éducation de la petite enfance mises en oeuvre par cette grande figure du protestantisme en Alsace, constitue un apport décisif au débat toujours d'actualité dans l'Europe contemporaine sur les modalités de garde et d'éducation des enfants les plus jeunes.
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« Cet ouvrage est né d´une insatisfaction profonde concernant les discours en vigueur sur la scolarisation en banlieue. » Au terme de sept années d´enquêtes sur le terrain, constatant l´inégalité des chances entre établissements de banlieue défavorisés et établissements « ordinaires », Agnès van Zanten analyse avec finesse les processus multiples qui participent à la construction d´une ségrégation et d´un ordre scolaires que les acteurs locaux s´avèrent impuissants à transformer et dont ils finissent par s´accommoder.
À travers la notion d´« école de la périphérie », ce livre met en lumière, de façon originale, le rôle des dynamiques locales dans la reproduction et la transformation des systèmes scolaires. Il intéressera enseignants et parents, élus et responsables éducatifs, étudiants et chercheurs en sciences sociales et en sciences de l´éducation.
Postface inédite de l´auteur.
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Ruptures scolaires ; l'école à l'épreuve de la question (2e édition)
Mathias Millet, Daniel Thin
- Puf
- Le Lien Social
- 4 Février 2012
- 9782130593119
Si, dans les années 1970-1980, l'"échec scolaire" était au centre des discours sur l'école dans les quartiers populaires, les questions de "violences scolaires" ou de "déscolarisation" dominent la scène depuis les années 1990, surtout à propos du collège présenté comme le "segment" où se concentrent les difficultés de l'école.
Une attention nouvelle est ainsi portée aux processus de ruptures scolaires qui touchent d'abord des collégiens issus de milieux populaires. Les auteurs reconstruisent les parcours de ruptures scolaires de ces collégiens et analysent tour à tour l'effet de plusieurs dimensions : la précarité et les ruptures familiales ; les difficultés scolaires où se nouent apprentissage, conflits avec les enseignants, sanctions de l'institution ; la sociabilité juvénile qui oscille entre l'isolement et l'attraction du groupe de pairs.
Refusant la vaine quête d'une cause unique, ils insistent sur l'articulation entre ces différentes dimensions et montrent l'enchaînement des processus au sein de plusieurs parcours de collégiens. S'appuyant sur une enquête intensive de deux ans, ce livre aborde des questions qui taraudent en profondeur l'école et alimentent le débat sur le "collège unique". Il apporte aussi des connaissances fines sur la dégradation des conditions d'existence d'une fraction des familles populaires et sur ses effets en termes de scolarisation et de socialisation.
Il s'adresse à tous ceux qui sont concernés par les questions scolaires et sociales ainsi qu'aux étudiants et chercheurs en sciences sociales et en sciences de l'éducation.
