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Autrement
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Mon atlas de prépa : histoire, géographie, géopolitique
Hugo Billard
- Autrement
- Autrement Atlas
- 29 Juin 2022
- 9782080283191
Tout le programme en 200 cartes.1. La France, l'Europe et le monde de 1815 à 19452. La France, l'Europe et le monde depuis 19453. Géopolitique des continents:Europe, Afrique, Proche et Moyen-Orient, Amériques, Asie4. Mondialisation et enjeux actuels.
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Grandir en humanité : libres propos sur l'école et l'éducation
Abdennour Bidar, Philippe Meirieu
- Autrement
- Essais
- 31 Août 2022
- 9782080294777
À quoi et comment éduquer nos enfants aujourd'hDans un monde déchiré et à l'avenir incertain, il est temps de nous redonner ensemble un grand projet éducatif et une vision pour l'école. Les réformes qui se succèdent sans continuité, les initiatives individuelles qui restent ponctuelles, tout cela ne suffit plus. Il nous faut des finalités capables de mobiliser tous les acteurs de l'éducation. Il nous faut une perspective commune qui puisse, tout à la fois, libérer les initiatives et combler les inégalités, redonner aux éducateurs le goût de l'engagement et permettre à nos enfants et adolescents de retrouver le désir d'apprendre, de comprendre et de réparer le monde. C'est ce cap clair pour l'école et l'éducation qu'ont cherché ici Abdennour Bidar et Philippe Meirieu. Dans un dialogue en liberté et sans complaisance, le philosophe et le pédagogue ont échangé longuement sur les enjeux auxquels nous avons à faire face et les possibles qui s'ouvrent à nous. Ils appellent à se recentrer autour de quelques principes forts et à transformer radicalement nos institutions éducatives. Ils nous disent que rien n'est perdu si nous savons allier la lucidité et l'imagination, si nous voulons aider les générations qui viennent à «grandir en humanité pour sauver le monde qui vient».
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La Morte amoureuse
Théophile Gautier
Lu par BERNARD PETIT- AUTREMENT DIT
- 17 Janvier 2021
- 9782930335407
Ce récit publié en 1836 est devenu le grand classique des contes de nécrophilie.
Il met en scène, à travers la passion de l'abbé Romuald pour la splendide et troublante Clarimonde, le rêve de Beauté idéale, qui hantait le "bon Théo", miné par la conscience douloureuse du caractère éphémère de cette Beauté
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La France ; atlas géographique et géopolitique
Collectif, Stéphanie Beucher, Florence Smits
- Autrement
- Autrement Atlas
- 24 Juin 2020
- 9782746751132
Un atlas de référence pour préparer les concours.
La France fait face à de nombreux défis. Saura-t-elle s'adapter et se réinventer ? Cet atlas, riche de plus de 150 cartes et documents, dresse le portrait du territoire métropolitain et ultramarin à toutes les échelles et dans toutes ses dimensions :
- Les dynamiques de peuplement des territoires et les disparités d'installation des 67 millions de Français.
- Les environnements contraints entre valorisation et protection.
- Les cadres de vie qui se renouvellent en profondeur, tant dans les espaces urbains que ruraux.
- Les profondes mutations, sectorielles et territoriales, de l'appareil productif français, pour lesquelles l'échelle locale tient une place croissante.
- Les acteurs de l'aménagement qui s'adaptent au fil des réformes pour mener des politiques d'aménagement et de développement.
- La valorisation des territoires et de leur patrimoine qui fait parfois face à des contestations locales.
- La puissance française, qui reste un acteur majeur sur l'échiquier géopolitique européen et mondial.
- Les enjeux des nouvelles grandes régions : trouver leur place et mener des politiques à toutes les échelles.
+ de 150 cartes de synthèse des 18 régions.
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Magazine par la séduction graphique, livre par la densité de l'écriture, désirer le monde autrement est consacré exclusivement aux entrepreneurs, à tous ceux qui incarnent le désir de créer idées, objets, valeurs ou émotions.
Son objectif : faire de récits concrets une véritable incitation à l'action, véhiculer l'esprit d'entreprise au sens large.
Articulé autour de 7 rubriques - " vivre, créer, penser, voir, décrypter, raconter, rêver. le monde autrement " - le mook met en scène, avec des angles variés, la démarche d'acteurs de terrain dans tous les champs de la société, ici et ailleurs, mêlant l'économique et le social, le privé et le public, le local et l'international.
Il s'adresse en priorité à ceux qui, à des moments charnières, s'interrogent sur le sens de leur vie, leur parcours professionnel, l'adéquation entre ce qu'ils sont et ce qu'ils font. Il concerne aussi les institutions novatrices - entreprises, villes, régions - qui peuvent l'utiliser pour souligner leurs implications sociétales, mobiliser leurs équipes, attirer à eux les talents.
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L'illustration de jeunesse représente un des pans de la création artistique les plus inventifs et foisonnants.
Peinture, collage, aquarelle, gravure, dessin au trait, dessin vectoriel... les techniques graphiques de l'illustration sont innombrables et proposent autant d'univers singuliers pour raconter des histoires, faire passer des émotions, créer des ambiances, susciter l'imaginaire des enfants...
Pour rendre compte de cette richesse, ce hors-série du « Mook » présente une quarantaine d'illustrateurs proposant des écritures graphiques fortes et originales. Chaque illustrateur est présenté par une courte biographie, de nombreuses reproductions, et pour la moitié d'entre eux, une interview qui explique le processus de création des artistes, leurs modes de narration, leur conception de l'illustration, leurs influences, leurs attentes...
Un panorama de l'illustration jeunesse très visuel qui nous plonge dans l'univers artistique d'une quarantaine des grands illustrateurs pour la jeunesse d'aujourd'hui.
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Ni livres sur l'art, ni albums jeunesse, les livres d'artistes pour enfants sont d'abord des objets, des objets de création. Les livres d'artistes sont le fruit du travail global d'un artiste : plasticiens, designers, architectes, artisans de l'image en général décident de s'emparer du livre pour en faire une oeuvre en soi. Ils en emploient alors toutes les potentialités : forme, couleur, matière, texte et images forment un tout indissociable et interdépendant. Ces livres ne sont pas conçus seulement pour être lus, ils ne sont pas le support d'un texte : ils sont la matière même de la création. Quand ils s'adressent aux enfants, ces livres constituent de véritables outils pédagogiques pour aborder l'art : ils permettent à l'enfant une première approche du beau via l'objet. L'enfant manipule, découvre les formes, les couleurs, les matières. Ces livres font appel à ses sens, à son imagination, à sa créativité. Ce sont des livres jeux, des livres jouets, des livres formes, des livres sculptures, des livres matières, des livres objets. À travers des portraits, des interviews, des textes théoriques. ce hors-série du « Mook » propose de découvrir un pan méconnu de la création artistique, et ses principaux acteurs (leurs recherches, leurs influences, leurs démarches), parmi lesquels Paul Cox, Sophie Curtil, Milos Cvach, Katsumi Komagata, Bruno Munari, Steven Guarnaccia, etc...
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Perspectives pour la formation des maîtres en Francophonie : Où en est l'Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres ?
Collectif
- Autrement
- Essais
- 11 Novembre 2021
- 9782080268860
Développée conjointement par l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF), à travers l'Institut de la Francophonie pour l'Éducation et la Formation (IFEF), l'Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres (IFADEM) participe depuis 15 ans aux efforts internationaux pour assurer une éducation de base équitable, inclusive et de qualité pour tous. IFADEM s'attache ainsi à améliorer les compétences des enseignants en poste dans l'enseignement du et en français, dans une quinzaine de pays, essentiellement en Afrique francophone. Son originalité, outre l'étendue de son champ d'intervention, réside dans la volonté d'adapter ses approches pédagogiques aux possibilités et aux besoins de chacun de ses partenaires, en co-construction avec eux. En raison de cette démarche fortement ancrée dans les contextes nationaux, IFADEM s'est développée sous des formes variées, dans le cadre d'un modèle de formation hybride privilégiant tantôt l'autoformation, tantôt les échanges entre apprenants et/ou avec des tuteurs en présentiel ou à distance via Internet et la téléphonie mobile. Cet ouvrage retrace l'évolution de cette Initiative et souligne son impact en matière de formation continue des maîtres en Francophonie. Il a également l'ambition de confronter IFADEM à d'autres approches en matière de formation des maîtres, afin de permettre au lecteur de mieux appréhender les perspectives tracées pour son avenir à court et moyen terme.
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Ce nouvel opus du Mook (magazine/book) est consacré entièrement au thème « migrations et métissage ». Une quinzaine d'articles visitent ce sujet humain et politique abordé ici de façon décalée : de portraits d'artistes ayant nourri leur art de leur histoire personnelle d'enfant d'immigrés, à une sélection cartographique permettant d'aborder les migrations sous un angle pédagogique, de témoignages d'acteurs et d'observateurs relatant l'apport du mélange comme sa complexité à un portfolio mettant en images le métissage tel qu'il se vit dans un collège de la région parisienne, la thématique traverse l'ensemble du magazine. Comme dans les précédents Mook, tous les sujets, très forts visuellement - photographies et illustrations -, sont organisés en 7 rubriques : Vivre - Créer - Voir - Penser - Décrypter - Raconter - Rêver. le monde autrement.
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Le Mook n°2 consacre une partie de ses colonnes à l'Afrique. 6 articles sur 21 lui sont consacrés. Fidèles à l'esprit du Mook, ses articles traitent de l'Afrique autrement : du Maghreb à l'Afrique du sud, de la culture à l'immigration, de l'approche pédagogique via une sélection cartographique à l'approche photographique via le port folio, le continent noir est présent dans la plupart des rubriques du magazine et en constitue l'ossature, le fil rouge.
Comme dans le numéro 1, le magazine présente par ailleurs des portraits, des interviews, des histoires de vie, des coups de gueule et ce sur des sujets aussi divers que la militance écologique, l'euthanasie, l'entreprenariat, la psychanalyse, l'innovation en matière d'oenologie et de parfumerie ou les enjeux sociaux d'aujourd'hui que sont, par exemple, l'insertion de personnes en difficulté ou handicapées. Comme dans le numéro 1, tous ses sujets, très forts visuellement - photographies et illustrations -, sont organisés en 7 rubriques : Vivre - Créer - Voir - Penser - Décrypter - Raconter - Rêver. le monde autrement.
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Le Mook (magazine / book) raconte le changement, ses Lieux, ses acteurs et leurs démarches,avec une vaste panoplie d'écritures et d'images. Il propose des focalisations originales, parfois inattendues, toujours révélatrices. Cette diversité, autant narrative que graphique, veut susciter chez le lecteur plaisir de lire, de découvrir, d'inventer.Tous les jours, des délinquants, majeurs et mineurs, des personnes internées en hôpital psychiatrique, des étrangers en situation irrégulière... sont enfermés dans des lieux soustraits au regard des citoyens.L'État, en 2007, s'est doté d'une autorité indépendante, le Contrôleur général des lieux de privation de liberté, chargée de surveiller que les droits fondamentaux y sont respectés. Ce faisant, il soulève chaque jour des questions politiques et de société qui doivent tous nous interpeller : comment éduquer, réinsérer, protéger sans pour autant nier le droit de chacun à vivre en sûreté ?Depuis sa création, le Contrôleur général et son équipe ont effectué plus de huit cent visites de lieux de privation de liberté. À travers des témoignages de vie, des articles de fond, des interviews croisées, des histoires intimes, ce Mook résolument grand public aborde le thème de l'enfermement sans jamais céder à la facilité ni à la caricature. En donnant la parole à l'ensemble des acteurs concernés - contrôleurs, surveillants, personnes détenues, associations, victimes, architectes, médecins, juristes... -, l'ouvrage s'attache surtout à en respecter la complexité et la profondeur, aidé en cela par un partenariat éditorial inédit entre le Contrôleur général des lieux de privation de liberté et les Éditions Autrement.Notre objectif : ouvrir une brèche pour que les citoyens posent leur regard sur ces lieux et les personnes qui y sont enfermées.
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L'habit fait-il le moine ? Faut-il apprendre à viser pour s'imposer ? Comment séduire un auditoire récalcitrant ? Tactiques, pratiques, astuces : après trente années d'enseignement, Dominique Resch a quelques bons conseils à partager avec ses lecteurs. Muni de sa plume élégante, drôle et tendre, il raconte ses méthodes de survie quotidienne face aux élèves. Et elles n'ont rien de conventionnel : détourner un avion en papier ou accrocher un poster des Rolling Stones sur le mur de sa classe, il suffisait d'y penser !
De quoi aborder la prochaine rentrée avec sérénité.
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Cancer, a vivre, a vaincre version partenaire - les hommes et les femmes de la ligue
Anne Dhoquois
- Autrement
- 27 Mai 2011
- 9782746730656
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Pour une autre école ; repenser l'éducation, vite !
Gabriel Cohn-bendit
- Autrement
- Haut Et Fort
- 24 Août 2013
- 9782746734951
« Quune autre école soit possible ne fait aucun doute pour moi. » Quattendons-nous pour abolir un système de notation obsolète ? Quand cessera-t-on denseigner les sciences comme on transmet le Coran ou la Bible ? Pourquoi ne pas recruter les enseignants dabord sur lobtention du BAFA ?
Gabriel Cohn-Bendit, créateur du Lycée expérimental de Saint-Nazaire et pédagogue reconnu, lance un vibrant appel pour un renouveau de lécole. Sadressant à la fois aux profs, aux jeunes qui se destinent à lenseignement et aux parents, il appelle de ses vux la constitution dun mouvement uni de pédagogues afin de remédier à la crise de lenseignement.
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Numéro consacré à la Croix-Rouge française à l'occasion des 90 ans de la Fédération internationale des sociétés de Croix-Rouge. Des interviews, portraits, reportages, carnets de bords, présentent les activités diverses et les acteurs de la Croix-Rouge française. Les articles richement illustrés sont organisés en rubriques : vivre, créer, voir, penser, raconter et rêver l'humanitaire autrement.
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