Cet ouvrage retrace l'histoire de la révolution cubaine à travers le xxe siècle depuis l'époque de céspedes et marti jusqu'à la situation actuelle du régime cubain, en passant par les grands événements qui ont jalonné la vie de l'île (prise du pouvoir par les barbudos, crise des missiles, blocus économique, période spéciale, etc.
). les questions sociales sont également abordées : la fuite des balseros, les droits de l'homme, la place de la culture, etc. c'est ici qu'intervient la réflexion sur la place du cinéma cubain dans la révolution. ecartelé entre art, politique et industrie, le cinéma cubain s'est imposé à partir de 1959 comme l'un des secteurs culturels les plus actifs de la révolution cubaine. l'ouvrage se propose de rendre compte des différentes étapes de la création cinématographique à cuba, depuis la fondation de l'icaic jusqu'au début des années 2000.
Couvre l'histoire de Rome de 50 avant J.-C. à 192, entre le retour de Jules César après la conquête de la Gaule et l'installation de la dynastie des Sévères. L'auteur nous révèle les détails de la vie à Rome, l'histoire de sa population et de ses moeurs, les incendies et les inondations, pour faire le portrait de la première mégapole, lieu de pouvoir et de luttes.Un panorama complet avec de nombreux outils utiles pour l'étudiant : plans et figures, portraits des empereurs, chronologies des faits et des édifices.
Jane Eyre partage le sort de ces rares chefs-d'oeuvre dont le public a su immédiatement reconnaître, derrière le scandale, l'extrême modernité.
Dans la société victorienne où la subordination de la femme était la norme, le roman inquiéta, car il était doté d'une force subversive. Il rassura, car il relevait d'un art du compromis inédit : mélange de raison et de passion, de colère et de réconciliation, de réalisme satirique et de fantaisie littéraire, de romance et de gothic, de terreur et d'exorcisme.
Destiné aux étudiants préparant le Capes et l'agrégation d'Anglais, cet ouvrage est conçu à partir d'une longue introduction pédagogique, permettant de saisir les enjeux culturels et littéraires fondamentaux. Puis des spécialistes, français et étrangers, développent les aspects essentiels du roman, tout en prenant en compte la question de l'adaptation cinématographique de Franco Zeffirelli.
Une interview exclusive de Charlotte Gainsbourg, qui revient sur son interprétation de Jane Eyre, complète ce volume.
Sous la direction de :
Frédéric Regard, professeur de littérature britannique des XIXe- XXe siècles à l'Université de Paris IV-Sorbonne.
Augustin Trapenard, normalien, agrégé d'anglais, allocataire-moniteur à l'ENS-LSH.Collaborateurs :
Claire Bazin, Bernadette Bertrandias, Elisabeth Jay, Catherine Lanone, Patsy Stoneman, Marianne Thormählen, Cecilia Wadso Lecaros, Rebecca White.
Du début du XVIe siècle au milieu du XVIIe siècle, la nébuleuse chrétienne éclate. A l'intérieur, les coups sont portés par les Protestants, en lutte contre la papauté et ses fidèles, qu'ils accusent d'avoir trahi le message du Christ. À l'extérieur, les Ottomans multiplient les conquêtes, fragilisant encore les frontières de la Respublica christiana.
Les motifs sont religieux, certes, mais ils ne doivent pas faire oublier que ces guerres sont aussi des affrontements de puissance qui embrasent l'Europe, de l'Atlantique à l'Oural, de la Scandinavie aux bords de la Méditerranée. Dans ces terres où la majorité des chrétiens ont vécu leur foi en se souciant de Dieu et du quotidien sans forcément se transformer en guerriers, d'autres se sont affrontés sous des formes multiples : violence nue, massacre des corps... La guerre est aussi celle des mots et de l'écrit, le choc des images entre des confessions chrétiennes rivales, érigées en Églises, persuadées de détenir la vérité.
Synthèse inédite, cet ouvrage s'appuie sur les dernières recherches historiques et un collectif d'auteurs de renom pour analyser ces affrontements religieux qui, après avoir mis l'Europe à feu et à sang, ont marqué la suprématie des États et favorisé l'autonomisation partielle du politique vis-à-vis du religieux.
Michel FIGEAC a dirigé cette publication avec la participation de Serge BRUNET, Olivier CAPOROSSI, Olivia CARPI, Philippe CASTAGNETTI, Olivier CHALINE, Sylvio HERMANN DE FRANCESCHI, Charles GIRY-DELOISON, Bruno LEAL, Jean-Pierre POUSSOU, Éric SCHNAKENBOURG, Éric SUIRE, Marc VENARD, Bernard VOGLER, Anne WEGENER SLEESWIJK.
À mi-chemin entre travail philosophique et littéraire, la dissertation de culture générale nécessite un savoir-faire particulier qui en fait un véritable enjeu des concours des Grandes Écoles de Commerce. Cette épreuve peut, en effet, par les thèmes proposés, dérouter plus d'un candidat mal préparé.
L'objectif de cet ouvrage est justement d'apporter aux élèves les clés pour se préparer sereinement à cet exercice qui, une fois maîtrisé, peut vite faire la différence aux concours.
King Lear est peut-être l'une des oeuvres de William Shakespeare dont le sens et la signification théâtrale ont le plus évolué depuis la première représentation, en 1606, devant Jacques Ier, le nouveau roi d'Angleterre.
À l'histoire de Lear et de ses filles, puisée dans les légendes britanniques, Shakespeare ajoutait celle d'un comte, aveuglé par la traîtrise de ses fils, des scènes où la folie du roi se joint à celle d'un Fou et d'un possédé, et un dénouement d'une surprenante cruauté.
Conçu notamment pour les étudiants préparant le Capes et l'agrégation d'anglais, cet ouvrage s'appuie sur la critique anglo-saxonne pour s'interroger sur la fonction poétique des ajouts du dramaturge. En replaçant la pièce dans son cadre historique, politique et religieux, il propose une lecture précise de l'oeuvre, examinant notamment les liens entre le pouvoir et l'exil, la bâtardise et la possession, la raison et la déraison, la parole et l'espace.
Yan Brailowsky est maître de conférences à l'Université Parix-X Nanterre.
Réussir les épreuves des concours Tremplin 1 et 2 et Passerelle 1 et 2 exige une préparation rigoureuse et efficace car les exercices et le format des épreuves sont généralement inhabituels pour les étudiants.
Ce manuel, complet et unique, élaboré par des professeurs de la prépa Admissions Parallèles, tous spécialistes des concours Tremplin et Passerelle, permet de se préparer au mieux aux épreuves écrites (épreuves de synthèse, tests d'anglais, tests d'aptitude TAGE 2, ARPEGE, TAGE-MAGE) et orales (entretiens de personnalité, oral d'anglais) grâce à une méthode éprouvée, des conseils pratiques, des fiches techniques et de nombreux tests d'entraînement corrigés.
L´épreuve intitulée « Questions contemporaines » a pour objectif d´évaluer les connaissances, la capacité à analyser et à disserter sur de grands thèmes et débats inscrits dans l´actualité des années récentes. Pour cela, les candidats devront faire appel à des savoirs variés, dans les domaines de la littérature, de la philosophie, de l´histoire, de la géographie, de l´économie... Ce livre vous apportera l´ensemble des savoirs nécessaires à la réussite de cette épreuve.
Cet ouvrage a été réalisé par Michaël Attali et Jean Saint-Martin, Maîtres de conférences-HDR à l´UFRAPS de l´Université Joseph Fourier Grenoble I et membres du Laboratoire Sport et Environnement Social (EA-3742).
Un ouvrage complet pour l'un des deux thèmes retenus pour les questions d'actualités du concours commun des 6 IEP (Aix, Lille, Lyon, Rennes, Strasbourg, Toulouse). Conforme à l'année passée (argent, frontières) la présentation générale de F. Farago sera complétée par un dossier thématique.
pour la quasi-totalité des populations du globe, la mondialisation est une expérience quotidienne.
l'introduction de politiques économiques de libéralisation cause des tensions. les nouvelles technologies de l'information et de la communication changent pour tous les rapports à la distance. explorer la réalité des pays en développement au temps de la mondialisation, c'est mettre en avant leurs particularités mais aussi la diversité des situations à l'échelle des pays comme des grandes régions en développement.
mobilité, urbanisation et littoralisation des populations, renforcement des migrations internationales, mutation nécessaire dans la gestion de l'espace, diversification des activités, spécialisation des territoires : autant de problématiques qui menacent les équilibres environnementaux. par une double approche thématique et régionale, les auteurs proposent, en seize chapitres, autant d'analyses concises nourries par leurs expériences de terrain.
La question de l'émancipation féminine commence à se poser dans l'espagne contemporaine à partir de la révolution de 1868.
S'amorce alors un processus qui affecte l'ensemble de la société, de l'économie et des institutions, avec ses moments d'accélération et de repli. malgré l'échec du sexenio démocratique (1868-1874), qui avait suscité bien des espoirs, on assista tout au long du dernier tiers du xixe siècle et du premier tiers du xxe siècle à la lente émergence des femmes dans l'espace public. la fin de la guerre civile, en 1939, marqua la fin d'une courte et intense période d'accélération de l'émancipation féminine, et le début d'une longue période de glaciation.
En dépit de la répression et de la propagande, le franquisme ne parvint néanmoins pas à anéantir l'aspiration populaire à la démocratie et à l'émancipation, aspiration qui s'épanouira enfin après la mort de franco, au cours de la transition démocratique. c'est ce processus d'émancipation, étroitement lié au processus de conquête de la démocratie, que ce livre s'attache à étudier.
La réussite des épreuves de géographie au Capes et aux agrégations d'histoire et de géographie ne s'improvise pas, mais passe par l'application de méthodes spécifiques à des exercices académiques. Ces épreuves, renouvelées dans la réforme de 2009 applicable en 2011, correspondent à la dissertation, à la leçon et au commentaire de dossier documentaire ou cartographique.
Le présent ouvrage, réalisé par des membres des jurys, a pour objectif de guider le futur candidat dans son apprentissage et son entraînement aux dites épreuves. Les méthodes proposées s'appuient sur des exemples concrets, détaillés et accompagnés de nombreuses illustrations (cartes et croquis, tableaux synthétiques, graphiques, schémas), afin de mieux faire comprendre aux candidats les attentes des jurys de concours.
Longtemps dominée par les auteurs anglo-saxons, parfois trop marquée par des considérations idéologiques contemporaines, l'étude de l'économie et de la société en grèce ancienne est actuellement en plein renouveau.
Alors que les travaux fondateurs de m. i. finley insistaient sur la toute-puissance du politique et accordaient un rôle limité à l'économie, le renouvellement historiographique met aujourd'hui en évidence l'existence, dès le ve siècle av. j.-c., d'une économie marchande de type non capitaliste. les historiens s'attachent à en décortiquer les spécificités en faisant appel à une documentation écrite et matérielle très élargie.
Dans une société où l'oikonomia désignait la gestion de la famille et de ses biens, mais aussi, dès le ive siècle, celle des finances de la cité-état, il ne saurait exister un secteur économique indépendant du domaine politique et de la société. ce guide permet au candidat de se familiariser avec l'importante bibliographie du programme. il décrypte les enjeux méthodologiques et analyse les évolutions historiographiques dont la connaissance est essentielle pour réussir l'épreuve.
Il complète parfaitement le cours publié dans la même collection.
L'histoire de la construction européenne de 1919 à 1992 est marquée par l'affrontement de deux aspirations essentielles : l'une, politique ; l'autre, plus économique. Entre ces deux visions, un choix n'a jamais vraiment été fait, d'où les ambiguïtés dans lesquelles s'inscrit aujourd'hui l'action de l'Union et les mutations qui furent les siennes.
Parfaitement conforme aux exigences du concours et rédigé par un groupe d'universitaires spécialistes du sujet, cet ouvrage analyse les trois grandes étapes de cette évolution :
- la période 1919-1945 marquée par l'échec des aspirations à la paix, puis un conflit mondial terrible qui met aux prises deux visions de l'Europe ;
- le second acte (de 1946 à 1978) qui voit émerger une réalité européenne, à travers la naissance de la CECA, puis de la CEE ;
- la dernière période (1979 à 1992) qui révèle les tensions entre approfondissement et élargissement.
Ce processus donna lieu à d'intenses débats et controverses dont tient compte le présent manuel. Celui-ci propose cartes et schémas originaux qui aideront les candidats à maîtriser des mécanismes économiques et juridiques parfois complexes.
Dominique BARJOT a dirigé cette publication avec la collaboration de Bernard Bruneteau, Jean-Luc Chabot, Michel Clapié, Olivier Dard, François David, Emmanuel Dreyfus, Gérard Ducrey, Marie-Claude Esposito, Édouard Husson, Renaud Meltz et Christophe Réveillard.
A mi-chemin entre travail philosophique et littéraire la dissertation de culture générale nécessite un savoir faire particulier qui en fait un véritable enjeu des concours des grandes écoles de commerce.
Cette épreuve, peut en effet, par les thèmes proposés, dérouter plus d'un candidat mal préparé. l'objectif de cet ouvrage est justement d'apporter aux élèves les clés pour se préparer sereinement à cet exercice qui, une fois maîtrisé, peut vite faire la différence aux concours. une présentation pédagogique et pratique : une introduction générale au thème (le sens de la question, les références littéraires et philosophiques, les notions-clés : tout ce qu'il faut savoir pour bien appréhender le thème 2008) ; une étude approfondie du sujet (un cours complet qui aborde l'ensemble des acceptions de la notion, pour permettre aux candidats de connaître les grandes problématiques possibles autour du thème du programme) ; des conseils méthodologiques pour aborder sereinement les concours (dissertation, oral de culture et sciences humaines, entretien de personnalité).
Les attentes du jury, les pièges à éviter, les fautes à ne pas commettre : une synthèse des astuces pour être au top le jour des épreuves. plus de 150 sujets possibles sur l'action (le tour de la question en une série de sujets pour se préparer au mieux aux épreuves écrites et orales) ; des compléments utiles et pédagogiques (des références bibliographiques pour aller plus loin, des citations en rapport avec le thème à utiliser le jour de l'examen).
Nouvelle édition d'un tout-en-un consacré aux concours d'admission parallèle en école de management, pour les BAC +2 ou BAC +3/4. Cet ouvrage, rédigé par une équipe d'auteurs rompus à la préparation de ces concours, traite aussi bien des épreuves écrites que des oraux. Nombreux conseils pratiques, tests d'aptitude, exercices et corrigés originaux à la clé.
Organisé en fiches (langue, civilisation, vocabulaire) et complété par 30 sujets corrigés tirés des annales, ce livre pratique, permet aux étudiants de se préparer à une épreuve écrite d'espagnol comprenant des questions de rédaction ou d'expression.
