Cette méthode d'apprentissage de l'espagnol est destinée aux adultes. Le cahier propose aux apprenants des activités complémentaires sonores pour pratiquer la compréhension orale à la maison. Correspond au niveau A1-A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues.
Cet ouvrage offre un outil pratique et méthodologique pour préparer et monter un spectacle de qualité. Il propose cinq spectacles "clés en main" autour de thèmes littéraires ou historiques : la légende du Roi Arthur, la vie de Molière, les contes, les fables de La Fontaine... Le CD-Rom comprend des textes à imprimer ainsi qu'une sélection d'ateliers et d'outils pédagogiques.
Travailler la compréhension en lecture : un outil innovant à forte notoriété pour un véritable enseignement de la compréhension des textes narratifs testé et plébiscité par les enseignants.
La compréhension en lecture sous-tend une bonne partie de la réussite scolaire et mérite d'être enseignée en tant que telle. L'objectif de Lector & Lectrix est de faire prendre conscience aux élèves que la compréhension exige un véritable travail intellectuel qui s'apprend.
Dans le respect des programmes en vigueur, Lector & Lectrix offre une description très précise de sept séquences, de la 6e à la 3e, qui visent à :
Enseigner aux élèves les stratégies qui sous-tendent la compréhension en lecture, leur apprendre à utiliser efficacement et à prendre conscience de leur utilité dans les différentes situations de lecture.
Les séquences sont organisées selon des objectifs progressifs en terme de compétence à atteindre :
Rendre les élèves actifs et capables de réguler leur lecture ;
Les inciter à construire une représentation mentale de l'histoire ;
Ajuster ses stratégies aux buts de la lecture.
Pour l'enseignant et pour ses élèves, Lector & Lectrix c'est :
Une présentation du cadre théorique, une justification des principes didactiques et pédagogiques retenus par les auteurs, Roland Goigoux et Sylvie Cèbe, une planification des séquences qui prend en compte les acquis de la recherche en didactique et en sciences cognitives, un guide pédagogique détaillé, à la fois très pratique (les séquences sont présentées sous la forme de fiches de préparation de séance) et méthodologique (mise en perspective de la pratique, développement des principes didactiques et pédagogiques).
Le CD-Rom contient toutes les ressources nécessaires à la mise en oeuvre des séquences.
Près de 500 PDF à imprimer ou à vidéoprojeter :
Outils individuels : les textes à étudier, les fiches d'activités individuelles, les fiches mémoire Outils collectifs à vidéoprojeter : les textes à étudier en collectif La navigation simplifiée du CD-Rom offre un grand confort d'utilisation.
Visualisez, imprimez ou vidéoprojetez les documents en un simple clic !
************************************** Si vous rencontrez des problèmes pour ouvrir votre CD-Rom avec Windows 10, merci de vous reporter au document Ouvrir un CD-Rom sous Windows 10 à disposition dans les ressources de cette fiche.
Un ouvrage pratique qui propose
36 séquences pédagogiques ludiques pour consolider les apprentissages en français et mathématiques, du CP au CM2.
Cette nouvelle édition tout en couleur propose
36 séquences pédagogiques ludiques pour
consolider les apprentissages en français et en mathématiques. Source de motivation chez les élèves, le jeu se présente comme un moyen différent de mobiliser ses connaissances.
Complémentaire aux séances d'apprentissages plus normées, il permet de partager des savoirs et d'entraîner des compétences spécifiques. Les activités présentées s'inscrivent dans la ligne directe des programmes et ont toutes été testées en classe.
Elles sont organisées par domaines :
-
en français : orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire, lecture ;
-
en mathématiques : numération, calcul, géométrie, grandeurs et mesures, exploitation de données.
Chaque séquence indique les compétences visées, la préparation et la mise en route de l'activité avec énonciation de la règle du jeu, déroulement du jeu, prolongements écrits ou variantes.
Ces jeux individuels ou collectifs sont à la fois adaptés à une mise en oeuvre
en groupe classe,
en soutien ou
en aide personnalisée à l'élève (APC).
Le
CD-Rom contient tout le matériel nécessaire à la mise en place des jeux (fichiers PDF à imprimer en noir ou en couleur et fichiers sons).
Gente hoy est la nouvelle édition de la méthode d'espagnol à succès Gente (première méthode actionnelle), vendue à plus de 2 millions d'exemplaires dans le monde. Une grande équipe composée d'enseignants et d'experts s'est mobilisée pour mener à bien cette révision en collaboration avec les auteurs, afin d'actualiser les références culturelles, réorganiser les contenus, redéfinir les activités à partir de leurs applications en classe de langue.
Cette nouvelle édition comprend de nouvelles activités, des vidéos pour démarrer chaque unité, une nouvelle approche de la rubrique culturelle, l'utilisation d'Internet en tant qu'outil pour augmenter la production orale et les échanges en langue espagnole, ainsi que du matériel pour les Tableaux Numériques Interactifs.
Cette méthode sera complétée par un site d'accompagnement comprenant les ressources pour les étudiants et les enseignants.
La résolution de problèmes est souvent pratiquée mais pas véritablement enseignée.
Les élèves sont mis en situation d'affronter des obstacles sans qu'on leur ait véritablement appris au préalable comment est construit un problème mathématique et comment s'y prendre pour le résoudre.
La résolution de problèmes ne doit pas être une simple activité d'évaluation du niveau des élèves.
Elle constitue un domaine d'enseignement à part entière, avec une logique de progressivité dans les apprentissages et des objectifs intermédiaires à atteindre.
À travers 12 séquences, Résolution de problèmes CM1 permet à l'enseignant :
- d'enseigner une méthodologie de résolution qui s'appuie sur le repérage des catégories de problèmes et la compréhension des situations mathématiques en jeu ;
- de programmer ces apprentissages dans le temps afin de tous les mener à bien ;
- de varier les modalités et les supports d'apprentissage : temps et supports collectifs pour modéliser, synthétiser ou rappeler ; temps et supports individuels pour s'entraîner et automatiser ;
- de mesurer avec précision l'évolution des compétences des élèves.
Cet ouvrage comprend :
- un guide pédagogique détaillé (séquences présentées sous la forme de fiches de préparation de séance) et méthodologique (mise en perspective de la pratique, développement des principes didactiques et pédagogiques) ;
- un CD-Rom (fichiers PDF) avec les différents types de problèmes à étudier en collectif et à projeter au tableau et les exercices de résolution de problèmes individuels à imprimer.
Exigé par plus de 8 500 établissements d'enseignement secondaire et supérieur dans 130 pays du monde, le test TOEFL iBT® constitue le sésame pour poursuivre vos études à l'étranger et être accepté dans les universités internationales.
Parfaitement conforme au nouveau test TOEFL iBT®, le Pack Réussite Nathan offre un véritable programme de révision et d'entraînement pour réussir le test TOEFL iBT®.
- La préparation des 4 parties du test (Reading / Listening / Speaking / Writing) avec 7 tests fractionnés permettent un entraînement progressif et efficace. Grâce aux nombreux conseils, vous augmentez graduellement votre rapidité de réalisation du test et optimisez votre score.
- 1 test blanc complet est proposé dans le livre et en ligne pour se familiariser au format de l'épreuve. Il permet de s'évaluer dans les conditions réelles de l'examen: www.nathan.fr/toefl.
- 5 CD audio convertibles en MP3 avec la prise en compte de l'accent américain entendu à l'examen.
- 1 livret avec des listes de vocabulaire thématique et des exercices d'entraînement indispensables pour maitriser le vocabulaire spécifique du monde universitaire et de la culture américaine.
Une méthode complète :
- 1 livre : 304 pages.
- 1 site internet proposant 1 test blanc complet en ligne.
- 5 CD audio podcastables et convertibles en MP3.
- 1 livret d'activités de vocabulaire d'anglais.
Les auteurs :
Serena Murdoch Stern, anglophone, formatrice d'anglais en France, enseignant dans de grandes écoles parisiennes, et auteur de nombreuses méthodes de langues à succès, vous fait bénéficier de son expérience acquise auprès des candidats passant le TOEFL iBT®.
David Mayer, PhD, est né et a grandi à New York où il a obtenu son doctorat en littérature française. Il a commencé sa carrière de professeur d'anglais en 1987 à l'école Sainte Geneviève à Versailles. Depuis plusieurs années il est coordinateur du département d'anglais dans une grande école scientifique à Paris où il prépare ses élèves au TOEFL iBT®.
nouveau : un livre et un cd-rom pc pour répondre immédiatement à toutes vos questions sur les verbes allemands.
58 tableaux de verbes modèles. cd-rom : l'accès direct à la conjugaison de 8 000 verbes allemands. toutes les règles de la grammaire du verbe présentées sous forme de fiches. présentation simple et claire en 2 couleurs. tous les verbes de l'index traduits en français. rédigé par une enseignante spécialiste des verbes allemands
nouveau : un livre et un cd-rom pc pour répondre immédiatement à toutes vos questions sur les verbes anglais.
complet : 40 pages de tableaux de verbes modèles, de nombreux verbes propres à la l'anglais américain cd-rom : l'accès direct à la conjugaison de 13 000 verbes anglais. pratique : toutes les règles de la grammaire du verbe présentées sous la forme de fiches, présentation simple et claire en 2 couleurs. fiable : tous les verbes de l'index traduits en français, rédigé par deux spécialistes des verbes anglais.
Le livre spécial examen.
- 10 examens blancs complets : 400 questions et réponses commentées - Thématquesabordées : croisement et dépassement, circulation, priorités, signalisation, stationnement, véhicule et conducteur.
- Un récapitulatif des différents panneaux.
En complément du livre, entraînez-vous dans les conditions réelles de l'examen !
1 DVD-Rom PC :
- 100 leçons animées sur tous les thèmes du code.
- 44 examens blancs + 20 tests pièges, réalisés par des professionnels de la formation routière.
- Bilan des réponses avec corrections animées et expliquées.
- Contenu nomade pour PSP, Ipod et code en MP3.
BONUS : Code de la route à la carte : Une application gratuite pour iPhone, iPad et Ipod Touch, à télécharger sur le site de la boutique en ligne Apple Store.
A partir de l'analyse de 16 textes de lecture de typologie variée, ce fichier propose trois niveaux de questionnement pour tenter de répondre efficacement à la question d'aide différenciée à la compréhension. L'évaluation collective permet une mise en commun des informations collectées par chaque groupe d'élève. Le contenu du CD-Rom propose des alternatives dans l'évaluation de la compréhension de lecture et aborde l'exercice de l'écriture.
- Introduction à l'examen du permis B : les catégories de permis, l'apprentissage de la conduite, l'examen du permis B...
- La signalisation : les diverses signalisations, l'ensemble des panneaux...
- La conduite : intersections et priorités, dépasser en sécurité, arrêt et stationnement, réussir ses manoeuvres...
- La circulation : vitesse de circulation, les autres usagers, les routes à accès réglementés...
- Le véhicule : véhicule et sécurité, entretien et dépannage...
- Le conducteur : capacité et aptitudes à la conduite, réagir en cas d'accident...
- La conduite éco-citoyenne: adopter la conduite citoyenne...
- Auto-évaluation : de nombreuses questions tests et réponses...
Le CD-ROM Guide pédagogique de Team Deutsch est une boîte à outils multimédia destinées aux professeurs utilisateurs de Team Deutsch en Seconde. Ce CD ROM contient, en plus du guide pédagogique leçon par leçon, des ressources complémentaires : - des indications sur la conception du manuel et la méthodologie à travailler - une programmation sous forme de grilles - des fiches pédagogiques avec des activités et des jeux complémentaires - des évaluations - les transcriptions et les solutions des exercices.
Un outil innovant d'enseignement qui dote l'élève d'une véritable méthodologie de résolution de problèmes afin qu'il mette en oeuvre les procédures les plus adaptées à la situation mathématique en jeu.
Cet ouvrage est issu d'un constat : la pratique de la résolution de problèmes en classe est plus souvent vécue comme une simple activité d'évaluation alors qu'elle devrait être un objet d'enseignement à part entière. Les élèves sont mis en situation d'affronter des obstacles sans qu'on leur ait véritablement appris au préalable comment est construit un problème mathématique et comment s'y prendre pour le résoudre.
La compréhension de l'énoncé est un préalable fondamental qui doit être, bien évidemment, travaillé en amont dans le cadre des activités courants de lecture.
À travers 18 séquences détaillées Résoudre des problèmes CE1 propose :
D'enseigner une méthodologie de résolution qui s'appuie sur le repérage des catégories de problèmes et la compréhension des situations mathématiques en jeu ;
De planifier ces apprentissages dans le temps afin de tous les mener à bien ;
De varier les modalités et les supports d'apprentissage : temps et supports collectifs pour modéliser, synthétiser ou rappeler ; temps et supports individuels pour s'entraîner et automatiser ;
De mesurer avec précision l'évolution des compétences des élèves.
Le CD-Rom contient tout le matériel nécessaire pour mettre en oeuvre les séquences sous forme de nombreux fichiers PDF ou PowerPoint :
Les différents types de problèmes à étudier en collectif et à projeter au tableau ;
Le répertoire d'exercices de résolution de problèmes individuels à imprimer ;
Les supports collectifs à imprimer ou à projeter.
************************************** Si vous rencontrez des problèmes pour ouvrir votre CD-Rom avec Windows 10, merci de vous reporter au document Ouvrir un CD-Rom sous Windows 10 à disposition dans les ressources de cette fiche.
Un ouvrage méthodologique qui explique comment enseigner le calcul mental au CE1, dans la même veine que Résoudre des problèmes au CE1 et CE2.
Le CE1 est un niveau clé de l'enseignement du calcul mental. Les enjeux principaux y sont la mémorisation de répertoires et l'acquisition des procédures élémentaires de calcul.
La connaissance des répertoires, nécessaire à une mise en oeuvre efficace des procédures de calcul, peut être atteinte par l'ensemble des élèves au moyen d'un véritable enseignement quotidien qui repose sur la méthodologie du geste de mémorisation, l'étalement dans le temps et les révisions.
L'acquisition de procédures élémentaires permet de disposer d'un choix entre plusieurs stratégies pour un même calcul. Pour y accéder, les élèves doivent bénéficier là aussi d' un enseignement progressif, combinant les temps de recherche et d'entraînement, celui-ci allant jusqu'à l'automatisation. Il s'agit par-là de montrer aux élèves que calculer peut être facile.
L'ouvrage organise et coordonne ces deux apprentissages, déterminant la progression, les objectifs et le déroulement de toutes les séances (sous la forme d'un cahier journal).
Il constitue un outil clé en main simple à utiliser pour les enseignants... et efficace pour les élèves !
L'ouvrage comprend :
- un guide pédagogique détaillé (séances présentées sous la forme de fiches de préparation) et méthodologique (mise en perspective de la pratique, développement des principes didactiques et pédagogiques) ;
- un CD-Rom (fichiers PDF) avec les différents répertoires travaillés en collectif et à mémoriser individuellement, ainsi que les fiches support à des activités individuelles ou collectives.
*************************************** CD-Rom pour Mac et PC Configurations requises :
PC : Windows XP, 7, 8, 10 Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12 Flash Player 11 Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox version 3.4 ou versions ultérieures, Chrome, Safari, Opera toutes versions
Conforme aux programmes 2008, cette nouvelle édition combine habilement l'initiation à la grammaire et le jeu. Elle propose une vingtaine de situations concrètes de communication et d'échange, motivantes et diversifiées, qui utilisent l'image (jeux de cartes, lotos et images séquentielles) comme élément déclencheur de langage. Le CD-Rom contient un logiciel qui permet la personnalisation et l'enrichissement des ressources.
Un livre et un CD-Rom pour la mise en oeuvre du programme d'histoire en classe de 4e.
« Enseigner le programme d'histoire en classe de 4e » :
- des introductions scientifiques ;
- des situations d'apprentissages problématisées, basées sur la démarche inductive, s'appuyant sur de nombreux éléments ;
- des propositions pédagogiques variées ;
- une large place offerte à l'enseignement de l'histoire des arts.
Près de 150 documents pédagogiques (images, textes, fiches élève) utilisables librement en classe.
Proposer des activités identifiées à travers le socle commun de connaissances et de compétences, basées sur des textes, des photos, mais surtout des cartes, voici l'objectif de ce nouvel ouvrage. Les auteurs, tout en prenant les sujets d'étude et les études de cas imposés dans le programme d'histoire-géographie de quatrième, proposent des approches pédagogiques originales et en accord avec les exigences de l'enseignement de ces disciplines. Ainsi, la diversité et la multiplicité des documents et de leurs sources permettent aux enseignants en formation et aux plus aguerris de puiser ici des supports et des activités qui facilitent l'évaluation par compétences des élèves. Problématique, lien entre le programme et le socle commun, pièges à éviter, prolongements, activités et documents proposés sont les rubriques autour desquelles s'articulent les unités de « Cartes et documents en histoire-géographie 4e ». Des supports numériques (CD-ROM, site internet de l'ouvrage) complètent l'ouvrage par des ressources utilisables en classe. Le CD-ROM proposé dans l'ouvrage propose les cartes de l'enseignant en couleur et les fonds de cartes pour l'élève. Le site internet de l'ouvrage propose, après inscription, l'accès aux cartes de l'ouvrage animées en Flash, les cartes géolocalisées dans Google Earth, les documents feuilletables et les cartes modifiables dans LibreOffice pour être adaptées aux besoins de chaque enseignant.
Méthode d'espagnol nouvelle génération pour jeunes adolescents et adultes de niveau B1.1. Il s'agit d'une étape supplémentaire dans l'approche actionnelle intégrant un nouvelle approche du travail grammatical et lexical ainsi que l'optimisation du développement des stratégies et l'autonomisation dans l'apprentissage de l'étudiant.
Ce cahier d'activités contient 8 unités offrant une grande variété de typologie d'exercices visant à renforcer les contenus du livre de l'élève.
Parce qu'intégrer la Fonction publique ne s'improvise pas, la collection Objectif Concours propose des ouvrages parfaitement adaptés aux exigences des concours.
Votre succès, c'est notre métier ! Enseignants en IPAG ou en instituts de préparation aux concours, fonctionnaires en activité et membres de jurys de concours : nos auteurs ont tous l'expertise qui fait la différence ! Tout le cours en fiches et les QCM corrigés : tout est réuni pour votre réussite
Des activités pour intégrer facilement l'usage des TICE durant toute l'année de la Terminale en salle de cours, avec un outil tout en un, la calculatrice multi-logiciels TINspire- Cas™. Chaque activité s'ordonne autour d'un thème mathématique du programme. Ces activités ont été créées et testées avec des élèves et des enseignants de lycée dans le cadre d'une expérimentation encadrée par l'INRP.
Cet ouvrage montre que l'évaluation n'est pas la notation, mais un travail de tous les instants et un élément essentiel de formation ; une évaluation dans laquelle la compétition est remplacée par l'émulation, l'individualisme par l'entraide. En s'appuyant abondamment sur des exemples, il propose de nombreux outils et des démarches pratiques qui permettent de répondre aux demandes officielles tout en conservant comme priorité absolue. l'élève !
