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Nathan
-
Escape game bimédia pour apprendre à raisonner, chercher, créer ; cycle 2
Julien Garbarg Chenon, Hervé Thibon
- Nathan
- Methode Testee En Classe
- 4 Mai 2023
- 9782095020743
Un Escape Game bimédia pour apprendre à raisonner, chercher et créer en classe !
Une application proposant une histoire avec différents parcours : Une couleur a disparu et Edgar le renard doit relever des défis pour la retrouver et la recréer.
- Un dispositif pluridisciplinaire convoquant le français, les sciences, les mathématiques et les arts plastiques.
- Une approche bimédia entre l'appli et la classe : les élèves suivent l'histoire des aventures d'Edgar sur l'écran et posent la tablette pour raisonner, chercher, créer et relever les dé?s.
- Un accompagnement pédagogique structuré en 30 séances clés en main pour relever les 5 dé?s.
- Une histoire interactive dans un univers enchanteur - La couleur disparue de Dipongo - à rejouer grâce aux différents parcours.
Les + de l'ouvrage :
- Un abonnement classe à l'appli de 2 ans, puis renouvelable à 9,99 € / an - Une démarche innovante alliant univers numérique onirique et activités concrètes, ludiques et pédagogiques - Une démarche reproductible à l'infini grâce aux différents parcours possibles - Un dispositif testé en classe : des enseignants ont testé en classe le concept bimédia du dispositif, une histoire sur tablette et des défis à relever avec un déroulement de séances.
Dipongo est une start-up développant des applis numériques intelligentes éveillant la créativité des enfants / élèves A propos des auteurs :
- Julien Garbarg Chenon Inspecteur de l'Education nationale - Hervé Thibon Professeur agrégé en Arts plastiques, formateur Arts auprès de l'INSPE de Reims Configurations requises :
L'application créée par Dipongo est uniquement disponible sur les smartphones et tablettes IOS et Android.
Le système d'exploitation minimal requis est iOS 12 pour les appareils Apple ou Android Kitkat 4.4. De plus, l'application nécessite minimum 4 GO de ram pour fonctionner correctement puisque nous privilégions des images de haute qualité afin de permettre une meilleure expérience.
Ce dispositif ne nécessite pas de vidéoprojecteur mais à minima 1 tablette.
Retour d'enseignant sur l'ouvrage :
- Mais c'est super, encore une chouette idée ! -
Apprendre à mieux écrire ; cycle 3 ; programme 2016
Françoise Picot
- Nathan
- Méthode Testée En Classe
- 15 Juin 2017
- 9782091245522
Apprendre à mieux écrire est un ouvrage clé en main conçu par Françoise Picot pour les enseignants de cycle 3 et vous apporte une mise en oeuvre d'activités structurées pour apprendre à vos élèves à mieux écrire.
Apprendre à rédiger un texte complet nécessite de mettre en oeuvre un nombre important de compétences.
- Une méthode progressive pour, d'abord apprendre à rédiger, ensuite mettre en oeuvre les composantes de l'acte d'écrire :
Rechercher des idées, les planifier, rédiger des phrases structurées organisées en un texte cohérent, réviser sa production, utiliser le vocabulaire et les temps qui conviennent.
- Une série de séquences dans différents enseignements accompagnées de plusieurs fiches élèves liant lecture, production écrite et étude de la langue.
- Trois projets d'écriture motivants pour les élèves : écrire un compte rendu d'expérience scientifique, écrire un roman historique, écrire une nouvelle policière.
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À savoir : 11 enseignants ont participé à un groupe de travail collaboratif sur le site Lea.fr et testé les séquences.
Les blogueurs en parlent :
- Maikresse72 : " Cela fait maintenant 6 ans que ce blog est ouvert et 6 ans que je travaille avec les méthodes de grammaire et d'orthographe de Françoise Picot"(...) En lire plus ici - En classe Pascale : " Eh les collègues de cycle 3, si vous écriviez avec Françoise Picot ?" (...) En lire plus ici - Sanleane :
"Voici l'ouvrage de référence que j'utiliserai en production d'écrit avec le cycle 3." En lire plus ici Quelques mots sur l'auteure :
Institutrice, conseillère pédagogique puis IEN, Françoise Picot est auteure et animatrice pour Lea.fr. Elle est également auteure de nombreuses publications pour l'école élémentaire publiées notamment par Nathan et le réseau Canopé.
La collection :
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Apprendre à mieux écrire cycle 3 est un ouvrage de la collection Methodes Testées en Classe, propose des méthodes complètes et innovantes qui ont étés testées pendant une année.
OFFERT avec l'ouvrage : un mois d'accès au réseau pédagogique Lea.fr* Retrouvez les documents de l'ouvrage :
- en format word : les textes de chaque période ; les exercices ; les évaluations ;
- en format PDF : les documents pour le cahier de l'élève.
Accéder au feuilletage -
Sciences et technologie Tome 1 ; cycle 3
Laurent Dubois
- Nathan
- Fichiers Ressources
- 9 Juin 2016
- 9782091243283
Cet ouvrage, conforme au nouveau programme 2016, s'adresse aux enseignants de cycle 3 qui pourront l'exploiter librement pour mettre en place l'enseignements des sciences et technologie en CM1 et CM2.
Il propose une démarche d'investigation adaptée à la découverte des sciences à l'école, avec des activités différenciées pour les deux niveaux du cycle 3.
Toutes les séquences ont été testées en classe.
Un fichier organisé en 7 unités autour de la planète Terre et du vivant. Pour chaque unité, le guide du professeur, des fiches pour les élèves, et une démarche en trois temps : des activités pour interroger ; des activités pour rechercher et comprendre ; des documents repères.
Chaque unité se conclut par une fiche résumée permettant de garder une trace des savoirs et savoir-faire construits.
Et aussi dans l'ouvrage : présentation du nouveau programme ; une bibliographie.
BONUS.
Sur le site compagnon, 100 documents en couleurs à imprimer ou à projeter : les documents pour mener les activités, les fiches pour les élèves et le programme officiel.
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Je construis les maths avec les NuméRas ; mathématiques ; cycle 2 ; niveau 1 ; cahier de l'élève Tome 1
Annie Camenisch, Serge Petit
- Nathan
- Methode Testee En Classe
- 24 Mai 2017
- 9782091245928
- L'histoire abrégée qui donne du sens aux concepts mathématiques.
- Tous les exercices et problèmes essentiels à la construction des concepts.
- Toutes les activités en français liées aux mathématiques.
- De nombreux exercices d'entrainement permettant la diff érenciation.
- Une trace de l'activité de l'élève et du travail de la classe.
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Sciences et technologie Tome 2 ; cycle 3
Laurent Dubois
- Nathan
- Fichiers Ressources
- 19 Janvier 2017
- 9782091245423
Cet ouvrage, conforme au programme 2016, s'adresse aux enseignants de cycle 3 qui pourront l'exploiter librement pour mettre en place l'enseignements des sciences et technologie en CM1 et CM2.
Ce fichier propose une démarche d'investigation adaptée à la découverte des sciences à l'école, avec des activités différenciées pour les deux niveaux du cycle 3.
Toutes les séquences ont été testées en classe.
Le contenu :
- Un fichier organisé en 7 unités :
3 unités du thème « Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent ».
2 unités du thème « Matière, mouvement, énergie, information ».
1 unité du thème « Matériaux et objets techniques ».
1 unité transversale.
- Pour chaque unité : le guide du professeur et des fiches photocopiables pour les élèves, avec une démarche en trois temps :
Des activités pour s'interroger ;
Des activités pour rechercher et comprendre ;
Des documents repères.
Chaque unité se conclut par une fiche résumé permettant de garder une trace des savoirs et savoir-faire construits.
L'ensemble du programme est couvert par les unités du tome 1 et du tome 2.
Site compagnon de l'ouvrage sur fichiers-ressources.nathan.fr :
En accès gratuit, tous les documents utiles pour mener les séances : fiches élèves, activités complémentaires, iconographies en grand format, audio, vidéos.
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Les ceintures de Charivari : CM1-CM2 ; Planches de gommettes
Delphine Guichard
- Nathan
- Les Ceintures De Charivari
- 12 Juin 2024
- 3133099114192
Le réassort des gommettes des ceintures de Charivari.
48 planches des 20 gommettes de toutes les couleurs pour la fiche de suivi. -
La grammaire au jour le jour ; classes en cours double, classes en cours triple ; programme 2016
Françoise Picot
- Nathan
- Methode Testee En Classe
- 9 Juin 2016
- 9782091243368
La Grammaire au Jour le Jour, conforme au programme 2018 !
L'ouvrage vous propose tout le programme d'étude de la langue pour l'année en classes multiniveaux ! Une méthode complète pour faire de la grammaire et mieux lire et écrire en classes de CE2, CM1 et CM2.
Cette méthode se décline en 3 volumes, avec une démarche et une structure identiques. Pour chaque volume, des textes et exercices différents permettent de renouveler l'intérêt des élèves en classes multiniveaux.
- Une démarche très structurée pour travailler jour par jour avec les élèves et pour atteindre les objectifs d'apprentissage de la grammaire, avec une différenciation par niveau (CE2, CM1 et CM2) > Manipulation de la langue à partir d'un texte.
> Catégorisation avec des collectes.
> Structuration des connaissances avec des exercices d'entrainement.
> Réinvestissement en production écrite.
- Le fichier contient : des activités de grammaire, de conjugaison, d'orthographe grammaticale et de vocabulaire conformes au programme 2018 et différenciées pour chaque niveau.
- Une organisation en 5 périodes de 7 semaines : pour chaque semaine, une séance de lecture-compréhension d'un texte, des activités différenciées de manipulation de la langue, une activité de production écrite et des activités de vocabulaire.
>>> A savoir : ces séquences ont été testées en classe par 17 enseignants de terrain participants à un groupe de travail collaboratif sur le site Lea.fr.
L'auteure :
Françoise Picot est Inspectrice de l'Éducation nationale honoraire, et auteure de nombreux ouvrages de Français en élémentaire chez Nathan et chez Canopée.
Ce qu'en disent les blogueurs :
- Jeuxdecole :
Comme beaucoup d'entre vous, j'ai entendu parler de la méthode Picot un peu partout sur le net et dans les écoles en lire plus ici - Sanleane : Aujourd'hui c'est la version très complète du CE2 au CM2 que je vous propose de découvrir (ou redécouvrir), parfaite pour une utilisation en cours multiples. en lire plus ici - Val10 Picot : mon fonctionnement, les outils : petit bilan après un an d'utilisation ... en lire plus ici - Leblogdaliaslili : J'en suis satisfaite et je récidiverai avec l'opus 2 qui sortira en mai.. en lire plus ici Comme beaucoup de mes cybercollègues, l'an dernier, je me suis lancée dans la grammaire jour le jour.... en lire plus ici - MaîtresseSeverine : L'année prochaine j'utiliserai de nouveau la grammaire Picot car je suis devenue une adepte convaincue. en lire plus ici - Livredesapienta : En Français, je repars avec les méthodes Picot en grammaire et orthographe. en lire plus ici - Orpheecole Toute mon année 2016/2017 (Méthode Picot en atelier) en lire plus ici Je resigne donc avec la méthode de Françoise Picot pour une troisième année consécutive en lire plus ici BONUS :
Offert avec cet ouvrage : 1 mois d'accès à - Lea.fr - le réseau pédagogique et collaboratif des enseignants du primaire.
Accédez au feuilletage -
La grammaire au jour le jour ; textes et exercices inédits ; programme 2016
Françoise Picot
- Nathan
- Methode Testee En Classe
- 24 Mai 2017
- 9782091245546
La Grammaire au jour le jour - année 2 - une méthode complète et déjà expérimentée par des enseignants de terrain, pour faire de la grammaire et mieux lire et écrire en classes de CE2, CM1 et CM2.
Retrouvez et téléchargez gratuitement les ajustements 2018 ici !
Une méthode qui se décline en 3 volumes, avec une démarche et une structure identiques.
Pour chaque volume, des textes et exercices différents permettent de renouveler l'intérêt des élèves en classes multiniveaux.
- Une démarche très structurée pour travailler jour par jour avec les élèves et pour atteindre les objectifs d'apprentissage de la grammaire, avec une différenciation par niveau (CE2, CM1 et CM2) > Manipulation de la langue à partir d'un texte.
> Catégorisation avec des collectes.
> Structuration des connaissances avec des exercices d'entrainement.
> Réinvestissement en production écrite.
- Le fichier contient : des activités de grammaire, de conjugaison, d'orthographe grammaticale et de vocabulaire conformes au programme 2016 et différenciées pour chaque niveau.
- Une organisation en 5 périodes de 7 semaines : pour chaque semaine, une séance de lecture-compréhension d'un texte, des activités différenciées de manipulation de la langue, une activité de production écrite et des activités de vocabulaire.
>>> A savoir : ces séquences ont été testées en classe par 17 enseignants de terrain participants à un groupe de travail collaboratif sur le site Lea.fr.
L'auteure :
Françoise Picot est Inspectrice de l'Éducation nationale honoraire, et auteure de nombreux ouvrages de Français en élémentaire chez Nathan.
Ce qu'en disent les blogueurs :
- Jeuxdecole : Comme beaucoup d'entre vous, j'ai entendu parler de la méthode Picot un peu partout sur le net et dans les écoles en lire plus ici - Sanleane : Aujourd'hui c'est la version très complète du CE2 au CM2 que je vous propose de découvrir (ou redécouvrir), parfaite pour une utilisation en cours multiples. en lire plus ici - Val10 Picot : mon fonctionnement, les outils : petit bilan après un an d'utilisation ... en lire plus ici - Leblogdaliaslili : J'en suis satisfaite et je récidiverai avec l'opus 2 qui sortira en mai.. en lire plus ici Comme beaucoup de mes cybercollègues, l'an dernier, je me suis lancée dans la grammaire jour le jour.... en lire plus ici - MaîtresseSeverine : L'année prochaine j'utiliserai de nouveau la grammaire Picot car je suis devenue une adepte convaincue. en lire plus ici - Livredesapienta : En Français, je repars avec les méthodes Picot en grammaire et orthographe. en lire plus ici - Orpheecole Toute mon année 2016/2017 (Méthode Picot en atelier) en lire plus ici Je resigne donc avec la méthode de Françoise Picot pour une troisième année consécutive en lire plus ici Offert avec cet ouvrage : 1 mois d'accès à Lea.fr le réseau social pédagogique et collaboratif des enseignants du primaire.
La collection Méthodes Testées en classe est composée d'ouvrages collaboratifs expérimentés par des enseignants de terrain. -
Construire les maths avec les NuméRas ; mathématiques ; cycle 2 ; niveau 1 ; programme 2016
Annie Camenisch, Serge Petit
- Nathan
- Methode Testee En Classe
- 10 Novembre 2016
- 9782091243351
Une méthode d'apprentissage des mathématiques conçue autour d'une histoire, pour construire pas à pas les notions en mettant les élèves en recherche.
- Un fil conducteur motivant : l'histoire des NuméRas sur la planète Gée.
- Tout le programme de l'année de CP en mathématiques.
- Interdisciplinaire, en lien étroit avec l'enseignement du français : la méthode intègre un travail d'étude de la langue et permet le décloisonnement.
- Un fichier structuré en 16 unités qui comprennent un guide pour le professeur et des fiches pour les élèves. Dans chaque unité : les objectifs mathématiques, le chapitre de l'histoire, le déroulement pédagogique, des fiches d'exercices pour les élèves en mathématiques et en français.
- Une démarche progressive et entièrement testée en classe.
Avec l'achat de l'ouvrage : un CD-rom avec tout le matériel nécessaire pour la classe, à télécharger, imprimer ou projeter.
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L'histoire par l'Art ; cycle 3 ; programme 2016
Anne Popet, Françoise Picot, Hervé Thibon
- Nathan
- Des Documents Pour Enseigner
- 19 Janvier 2017
- 9782091243313
Ce fichier permet aux élèves de se construire une culture historique à partir de différentes sources : oeuvres d'art, récits d'historien ou documents littéraires.
Ce fichier aborde 6 thèmes autour de 6 périodes historiques : histoire (caractéristiques historiques), arts visuels (éléments artistiques de chaque période), littérature (textes d'époque).
+ 16 posters recto-verso d'oeuvres d'art à analyser.
+ Sur le site compagnon : les posters à imprimer ou à projeter, les fiches élèves, les récits d'historien et l'étude de 6 romans historiques pour mener les séquences en classe.
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Montessori : mots à écrire 1 ; mots à lire 1 : lettres simples
Agnès Putoud
- Nathan
- Montessori
- 22 Mai 2023
- 3133091251680
Coffret Mots à écrire 1 : 11 pochettes d'images à encoder.
Coffret Mots à lire 1 : 12 pochettes d'images et d'étiquettes-mots. Mots en phonétique simple.
Une collection prête à l'emploi d'images et de mots pour accompagner l'enfant sur le chemin de l'écriture et de la lecture avec la pédagogie Montessori.
Coffret Mots à écrire 1 11 pochettes d'images à encoder. Tous les phonèmes s'entendent et correspondent à une lettre simple. Aucune difficulté orthographique ni lettre muette (sauf e muet, introduit pochette 7). Exemples : ami, lavabo, cactus, canari.
Coffret Mots à lire 1 12 pochettes d'images et d'étiquettes-mots. Mots en phonétique simple. Ordre des pochettes organisé en fonction de la difficulté de lecture : longueur du mot (de 1 à 4 syllabes), présence ou nonde doubles-consonnes (bl, br, cr...).
LE + : Les mots des pochettes 1 à 7 peuvent être écrits avec les lettres du casier 1 de l'Alphabet mobile (vendu séparément).
Commencer à encoder et à décoder Une collection prête à l'emploi d'images et de mots pour accompagner l'enfant sur le chemin de l'écriture et de la lecture.
Une progression pas à pas et sans aucun piège permet à l'enfant de réussir tout en gardant intactes sa motivation et son estime de lui !
Chaque ensemble contient les activités écrire et lire.
Activités Mots à écrire L'enfant nomme le mot correspondant à l'image et l'encode, avec l'alphabet mobile (vendu séparément). Les mots proposés ont été rigoureusement choisis pour que les enfants travaillent en autonomie et avec sécurité, car chaque difficulté de la langue française a été isolée. Les coffrets contiennent des pochettes dont chacune est dédiée à un son correspondant à une lettre ou un digramme particulier. Pour favoriser l'enrichissement du vocabulaire de l'enfant, les mots à écrire et à lire sont différents.
Activités Mots à lire L'enfant décode les étiquettes-mots et les associe aux images correspondantes.
Une fois que l'enfant a compris le processus d'encodage et de décodage, il va apprendre les lettres plus rares comme x, z, k... avec le coffret Mots à écrire et Mots à lire 2 - Lettres complémentaires (vendu séparément) puis aborder ou, oi, on, an... avec le coffret Mots à écrire et Mots à lire 3 - Digrammes (vendu séparément). -
Pour une première découverte des 26 lettres de l'alphabet. Les pièces dépassent du socle pour faciliter la manipulation. En bois verni.
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Pour une première découverte des 26 lettres de l'alphabet. Les pièces dépassent du socle pour faciliter la manipulation. En bois verni.
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Pour une première découverte des 26 lettres de l'alphabet. Les pièces dépassent du socle pour faciliter la manipulation. En bois verni.
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JDIDEES : sketchtime ; une pratique dynamique de l'anglais ; du CE1 au CM2
Sébastien Mounié, Florence Costes
- Nathan
- Jdidees
- 29 Avril 2010
- 9782091221885
Une pratique dynamique de l'anglais, du CE1 au CM2 Quatre sketchs pouvant être théâtralisés à l'école pour permettre aux élèves de pratiquer la langue anglaise à l'oral, dans des situations ludiques et motivantes.
Chaque sketch est introduit par un tableau qui cible les différentes compétences et contenus nécessaires à l'élaboration du sketch, d'un point de vue lexical, phonétique, grammatical et culturel.
- Sketch 1 : Alice and the tea party - Sketch 2 : Sir Michael's magic school - Sketch 3 : Freaky families - Sketch 4 : Snow White and the seven dwarves CONTENU :
- 1 fichier de 64 pages comprenant le script de chaque sketch avec sa scénarisation, des activités complémentaires de vocabulaire et de grammaire, ainsi que l'exploitation des posters et des flashcards.
- Des flashcards pour mémoriser le lexique.
- 4 posters liés à chaque histoire et favorisant l'ouverture sur des points de civilisation anglaise : British food ; The British Isles ; British celebrations ; British symbols - 1 CD audio comprenant les 4 sketchs dits par des spécialistes de langue anglaise, des tonguetwisters, des activités interactives, 24 flashcards à télécharger et à imprimer, un lexique. -
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Pour une première découverte des 26 lettres de l'alphabet. Les pièces dépassent du socle pour faciliter la manipulation. En bois verni.
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Pour une première découverte des 26 lettres de l'alphabet. Les pièces dépassent du socle pour faciliter la manipulation. En bois verni.
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Pour une première découverte des 26 lettres de l'alphabet. Les pièces dépassent du socle pour faciliter la manipulation. En bois verni.
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Cdrom ruban office 2007 pour ecoles primaires - 2010
Louison/Perrodon
- Nathan
- 14 Juin 2011
- 9782098109186
