Le jeu de cartes Apili "les lettres de l'alphabet" permet d'entraîner l'enfant à apprendre les lettres de l'alphabet de manière ludique. Il est composé de 60 cartes : les lettres de l'alphabet + "é" "è" en double, deux cartes Jocker et un pouilleux (mistigri). Ce premier jeu de cartes Apili offre de nombreuses activités utiles et amusantes : Memory des lettres Le jeu de doubles Le jeu du pouilleux (Mistigri) représenté par le canard d'Apili Reconnaissance des lettres et de leurs bruits (correspondance lettres / sons) La lecture de syllabes (directes, inverses, complexes) La lecture de mots et de pseudo-mots La création de syllabes La création de mots Le travail des confusions entre les lettres Et bien d'autres choses encore... Lire la suite Fermer

5 jeux pour se familiariser avec les intelligences multiples grâce aux Octofun mais aussi pour retrouver le plaisir de jouer ensemble afin de stimuler sa mémoire, sa logique et sa capacité à se créer des images mentales.
Parfait pour des ateliers en classe et de bons moments en famille, ce jeu de cartes Octofun est composé de 40 cartes de jeu, de 9 cartes d'informations et de 3 cartes de règles.

Le Coffret Mots à écrire et Mots à lire 3 - Digrammes présente 10 sons simples transcrits par 2 lettres, des digrammes.

Une collection prête à l'emploi d'images et de mots pour accompagner l'enfant sur le chemin de l'écriture et de la lecture avec la pédagogie Montessori.
Ce coffret présente 10 sons simples transcrits par 2 lettres, des digrammes. Les mots proposés s'écrivent ou se lisent phonétiquement tout en utilisant un seul digramme par pochette. À ce stade, l'enfant peut choisir les pochettes et les activités selon sa curiosité. Encoder aide l'enfant à mémoriser les digrammes. Une 3ème activité " Lire plus " introduit le déterminant.


LE + : Les digrammes présentés correspondent aux Digrammes rugueux (vendus séparément) : ou, on, ch, in, oi, un, eu, ai, an, gn.



Commencer à encoder et à décoder Une collection prête à l'emploi d'images et de mots pour accompagner l'enfant sur le chemin de l'écriture et de la lecture.

Une progression pas à pas et sans aucun piège permet à l'enfant de réussir tout en gardant intactes sa motivation et son estime de lui !

Chaque ensemble contient les activités écrire et lire.

Activités Mots à écrire L'enfant nomme le mot correspondant à l'image et l'encode, avec l'alphabet mobile (vendu séparément). Les mots proposés ont été rigoureusement choisis pour que les enfants travaillent en autonomie et avec sécurité, car chaque difficulté de la langue française a été isolée. Les coffrets contiennent des pochettes dont chacune est dédiée à un son correspondant à une lettre ou un digramme particulier. Pour favoriser l'enrichissement du vocabulaire de l'enfant, les mots à écrire et à lire sont différents.

Activités Mots à lire L'enfant décode les étiquettes-mots et les associe aux images correspondantes.

Une fois que l'enfant a compris le processus d'encodage et de décodage, il va apprendre les lettres plus rares comme x, z, k... avec le coffret Mots à écrire et Mots à lire 2 - Lettres complémentaires (vendu séparément). Lire la suite Fermer

90 situations-problèmes pour comprendre les techniques de résolution de problèmes au CM1.
1 guide du maitre avec les solutions, du matériel à photocopier ;
1 application de vidéo-projection.

90 situations-problèmes pour comprendre les techniques de résolution de problèmes au CM2.
1 guide du maitre avec les solutions, du matériel à photocopier ;
1 application de vidéo-projection.

Les indispensables du programme de mathématiques de CP sont abordés à travers 40 posters papier, animés par les personnages de Bout de Gomme, Tirobot et Robotine. Trois types de posters sont proposés :
des posters à afficher en classe ;
des posters synthétiques pour appuyer le cours ;
des posters à manipuler et compléter.

Les indispensables du programme de mathématiques de CE1 sont abordés à travers 40 posters papier, animés par les personnages de Bout de Gomme, Tirobot et Robotine. Trois types de posters sont proposés :

des posters à afficher en classe ;
des posters synthétiques pour appuyer le cours ;
des posters à manipuler et compléter.

Les indispensables du programme de mathématiques de CM1 sont abordés à travers 40 posters papier, animés par les personnages de Bout de Gomme : Tirobot et Robotine.

Trois types de posters sont proposés :
des posters à afficher en classe ;
des posters synthétiques pour appuyer le cours ;
des posters à manipuler et compléter.

Les indispensables du programme de mathématiques de CM2 sont abordés à travers 40 posters papier, animés par les personnages de Bout de Gomme : Tirobot et Robotine.

Trois types de posters sont proposés :
des posters à afficher en classe ;
des posters synthétiques pour appuyer le cours ;
des posters à manipuler et compléter.

Coffret Mots à écrire 1 : 11 pochettes d'images à encoder.
Coffret Mots à lire 1 : 12 pochettes d'images et d'étiquettes-mots. Mots en phonétique simple.
Une collection prête à l'emploi d'images et de mots pour accompagner l'enfant sur le chemin de l'écriture et de la lecture avec la pédagogie Montessori.
Coffret Mots à écrire 1 11 pochettes d'images à encoder. Tous les phonèmes s'entendent et correspondent à une lettre simple. Aucune difficulté orthographique ni lettre muette (sauf e muet, introduit pochette 7). Exemples : ami, lavabo, cactus, canari.




Coffret Mots à lire 1 12 pochettes d'images et d'étiquettes-mots. Mots en phonétique simple. Ordre des pochettes organisé en fonction de la difficulté de lecture : longueur du mot (de 1 à 4 syllabes), présence ou nonde doubles-consonnes (bl, br, cr...).



LE + : Les mots des pochettes 1 à 7 peuvent être écrits avec les lettres du casier 1 de l'Alphabet mobile (vendu séparément).






Commencer à encoder et à décoder Une collection prête à l'emploi d'images et de mots pour accompagner l'enfant sur le chemin de l'écriture et de la lecture.

Une progression pas à pas et sans aucun piège permet à l'enfant de réussir tout en gardant intactes sa motivation et son estime de lui !

Chaque ensemble contient les activités écrire et lire.

Activités Mots à écrire L'enfant nomme le mot correspondant à l'image et l'encode, avec l'alphabet mobile (vendu séparément). Les mots proposés ont été rigoureusement choisis pour que les enfants travaillent en autonomie et avec sécurité, car chaque difficulté de la langue française a été isolée. Les coffrets contiennent des pochettes dont chacune est dédiée à un son correspondant à une lettre ou un digramme particulier. Pour favoriser l'enrichissement du vocabulaire de l'enfant, les mots à écrire et à lire sont différents.

Activités Mots à lire L'enfant décode les étiquettes-mots et les associe aux images correspondantes.

Une fois que l'enfant a compris le processus d'encodage et de décodage, il va apprendre les lettres plus rares comme x, z, k... avec le coffret Mots à écrire et Mots à lire 2 - Lettres complémentaires (vendu séparément) puis aborder ou, oi, on, an... avec le coffret Mots à écrire et Mots à lire 3 - Digrammes (vendu séparément). Lire la suite Fermer

Pour contruire des repères temporels et situer les évènements dans un temps long :
- Un affichage en classe optimal et efficace pour construire des repères temporels, ordonner des évènements et mémoriser quelques personnages clés et grandes dates historiques.
- Un outil pour la classe qui répond parfaitement aux attentes du nouveau programme 2016.
- À télécharger gratuitement sur le site compagnon de la collection : le guide pédagogique, les fiches d'activités et d'évaluation ainsi que leurs corrigés et 3 frises individuelles à compléter avec des planches de vignettes.

+ Inclus : Un jeu de cartes des 7 familles historique !

Les points forts :
- Les 6 périodes historiques sont clairement identifiées.
- 3 grandes thématiques : Personnages et évènements; Modes de vie, techniques et découvertes; Histoire des arts.
- De grandes illustrations pour étudier l'évolution des modes de vie au fil du temps.
- De grands documents en histoire des arts illustrants les domaines artistiques.
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Activités de phonologie est un matériel d'analyse des sons pour développer la conscience phonologique.

Un parcours pédagogique pensé dans une progressivité des apprentissages pour aborder l'écriture et la lecture avec la pédagogie Montessori.
Percevoir les sons des mots (phonèmes)

21 sons, identifiés chacun sur la pochette par la lettre de l'alphabet correspondante. Chaque pochette contient 5 images représentant un mot qui commence par le son étudié.

L'enfant peut travailler les sons d'attaque seuls ou en comparaison, 2 par 2 ou plus. Il nomme l'image et la place sous la lettre correspondant au son entendu.

D'autres jeux sont suggérés dans le livret pédagogique.


Un parcours pédagogique pensé dans une progressivité des apprentissages pour aborder l'écriture et la lecture avec la pédagogie Montessori.

Un matériel riche et de grande qualité favorisant l'autonomie, la motivation et le plaisir d'apprendre de l'enfant !

Une approche sensorielle pour exercer la conscience phonémique, développer l'apprentissage du code grapho-phonémique puis favoriser les premiers essais d'écriture.

Une entrée sereine dans la pédagogie Montessori : l'enseignant(e) est guidé(e) à chaque étape du parcours par un cheminement précis, détaillé dans les livrets pédagogiques.

Tous les matériels proposés utilisent une même police d'écriture cursive, plébiscitée par les enseignant(e)s : Belle allure. Lire la suite Fermer

Les coffrets
Mots à écrire 2 et Mots à lire 2 complètent les coffrets
Mots à écrire 1 et Mots à lire 1 avec des lettres moins courantes du français : x, y, z, k et les accents pour è et ê.

Une collection prête à l'emploi d'images et de mots pour accompagner l'enfant sur le chemin de l'écriture et de la lecture avec la pédagogie Montessori.
Les coffrets
Mots à écrire 2 et Mots à lire 2 complètent les coffrets
Mots à écrire 1 et Mots à lire 1 avec des lettres moins courantes du français : x, y, z, k et les accents pour è et ê. Ils reposent toujours sur des mots en phonétique simple. La progression ici devient libre entre les différentes pochettes que l'enfant choisit selon sa curiosité.


LE + : Toutes les lettres étudiées se retrouvent dans l'Alphabet mobile (vendu séparément), y compris les accents.



Commencer à encoder et à décoder

Une collection prête à l'emploi d'images et de mots pour accompagner l'enfant sur le chemin de l'écriture et de la lecture.

Une progression pas à pas et sans aucun piège permet à l'enfant de réussir tout en gardant intactes sa motivation et son estime de lui !

Chaque ensemble contient les activités écrire et lire.

Activités Mots à écrire
L'enfant nomme le mot correspondant à l'image et l'encode, avec l'alphabet mobile (vendu séparément). Les mots proposés ont été rigoureusement choisis pour que les enfants travaillent en autonomie et avec sécurité, car chaque difficulté de la langue française a été isolée. Les coffrets contiennent des pochettes dont chacune est dédiée à un son correspondant à une lettre ou un digramme particulier. Pour favoriser l'enrichissement du vocabulaire de l'enfant, les mots à écrire et à lire sont différents.

Activités Mots à lire
L'enfant décode les étiquettes-mots et les associe aux images correspondantes.

Une fois que l'enfant a compris le processus d'encodage et de décodage, il va apprendre les lettres plus rares comme x, z, k... avec le coffret Mots à écrire et Mots à lire 2 - Lettres complémentaires (vendu séparément) puis aborder ou, oi, on, an... avec le coffret Mots à écrire et Mots à lire 3 - Digrammes (vendu séparément). Lire la suite Fermer

Apprendre en manipulant, avec support et ludique !
Ce matériel muni de dix-huit curseurs de couleur est un outil maniable, solide, silencieux et peu encombrant.
- Un apprentissage autonome et autocorrigé.
- Des activités libres à effectuer seul ou en groupe.
- À utiliser avec nos pochettes CE2-CM1-CM2.

Choix de la fiche : L'élève introduit une fiche de travail dans le support, les curseurs se trouvent au bas de l'appareil.
Manipulation : L'élève déplace le curseur de la même couleur que l'exercice qu'il réalise devant la réponse correspondante.
Autocorrection : L'élève retourne sa fiche pour vérifier ses réponses.

?LE SAVIEZ-VOUS ?
L'élève peut interrompre son travail et le reprendre plus tard, les curseurs ne pouvant pas glisser de la position où ils se trouvent.
Ce support doit être utilisé avec les fiches CE2-CM1-CM2 Lire la suite Fermer

Les support Logico, un matériel simple, silencieux et solide Ce matériel muni de dix curseurs de couleur est un outil maniable, solide, silencieux et peu encombrant.
Utilisé avec les fiches logico CP-CE1, il permet :
- Un apprentissage autonome et autocorrigé.
- Des activités libres à effectuer seul ou en groupe.
- À utiliser avec nos pochette Logico ou Logico Maximo.

MODE D'EMPLOI :
Choix de la fiche : L'élève introduit une fiche de travail dans le support, les curseurs se trouvent au bas de l'appareil.
Manipulation : L'élève déplace le curseur de la même couleur que l'exercice qu'il réalise devant la réponse correspondante.
Autocorrection : L'élève retourne sa fiche pour vérifier ses réponses.

?LE SAVIEZ-VOUS ?
L'élève peut interrompre son travail et le reprendre plus tard, les curseurs ne pouvant pas glisser de la position où ils se trouvent. Lire la suite Fermer