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Sainte Justine
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La pleine conscience avec les 5-12 ans : Guide pratique à l'intention des enseignants et des intervenants
Annie Devault, Jean Morin
- Sainte Justine
- Pour La Vie
- 24 Avril 2024
- 9782898280498
Plusieurs études montrent comment la pleine conscience permet de mieux gérer les émotions et le stress tout en maintenant une santé physique et mentale optimale. Certaines de ces études soulignent aussi que plus elle est pratiquée tôt dans la vie, plus ses impacts sont positifs.
Voici un programme d'exercices de pleine conscience de huit semaines entièrement adapté aux enfants d'âge scolaire. Il a un double objectif : aider les professionnels de l'éducation à saisir les bases de la pleine conscience puis à encourager concrètement les enfants à implanter celle-ci dans leur vie, selon leurs besoins.
Flexible et adaptable à tout environnement (garderie, école, centre communautaire), il convient autant aux enfants de la population générale qu'à ceux qui ont des difficultés socioaffectives ou qui grandissent en contexte de vulnérabilité.
À la fois simples et amusants, les jeux et les activités de méditation qu'il propose permettent aux enfants d'observer leurs expériences intérieures et d'identifier leurs pensées, leurs émotions et leurs sensations, favorisant du même coup le non-jugement, l'acceptation de soi et la compassion. Pratique et facile à consulter grâce à ses tableaux descriptifs et ses illustrations, ce programme sur mesure favorise le mieux-être et le développement global de chaque enfant ! -
Grâce à leur expertise, les professionnelles en petite enfance appuient le développement des bébés et des jeunes enfants. Mais leur travail comporte plusieurs défis. Il faut transmettre des valeurs et des façons de se conduire adaptées à l'ensemble du groupe. Il faut collaborer avec les collègues et les parents, selon les caractères et les attentes.
Il faut pouvoir se sentir reconnues pour conserver la motivation et l'engagement nécessaires chaque jour.
Devant ces multiples exigences, les éducatrices et assistantes maternelles ont besoin d'encore plus de ressources. Ce guide les aide à communiquer et interagir de façon bienveillante et efficace dans une foule de situations du quotidien. Il leur permet de bâtir des liens solides et collaboratifs avec petits et grands, et de maîtriser les difficultés étape par étape. Il nourrit aussi leur réflexion sur leurs objectifs personnels, leur permettant de se valoriser.
Alliant parfaitement théorie et pratique, ce guide personnalisable est la parfaite source de soutien et d'inspiration pour aller de l'avant ! -
Enseigner aux enfants est une vocation, un travail qui comporte des moments de fierté, mais aussi de multiples défis. Devant des élèves de plus en plus nombreux - dont certains avec de lourdes difficultés - et des exigences venant de tous les paliers, les pro- fesseurs et suppléants ont besoin d'encore plus de ressources.
Stratégies de gestion de classe a été conçu pour appuyer leur capacité à se faire entendre, comprendre et respecter. Il les invite à réfléchir à leurs attentes et leurs rêves et leur donne des clés pour les réaliser en construisant des liens solides et bienveillants avec leurs élèves et, globalement, avec leur classe. Il leur propose aussi des outils d'intervention adaptés à une panoplie de situations du quotidien pour leur permettre de maîtriser les difficultés, étape par étape, et nourrir leur goût d'enseigner.
Très concret, direct et personnalisable, ce guide est la parfaite source de soutien et d'inspiration pour garder le cap jusqu'à la fin de l'année !
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L'éveil à la lecture et à l'écriture
Pascal Lefebvre
- Sainte Justine
- Parlons Parents
- 3 Septembre 2020
- 9782896199358
Ce livre explique pourquoi et comment éveiller l'enfant de 0 à 6 ans aux sons, aux lettres et aux mots, prémisse au développement de connaissances de base qui l'accompagneront toute sa vie. Il décrit principalement : › les habiletés à développer chez l'enfant et les contextes les plus propices pour y parvenir ; › les outils et les interventions les plus efficaces pour l'initier à la lecture et à l'écriture, selon son âge et ses intérêts ; › l'impact des outils technologiques comme les tablettes électroniques et les livres numériques ; Basé sur les plus récentes études sur le sujet et sur de nombreux exemples concrets, il déboulonne du même coup des mythes et des croyances perspicaces concernant la lecture et l'écriture, renforçant l'importance de mettre le plaisir et l'interaction au coeur des apprentissages.
Cet ouvrage a été corédigé par deux professionnels aguerris en développement du langage. Pascal Lefebvre est orthophoniste, professeur agrégé aux Programmes d'orthophonie de l'Université Laurentienne et professeur auxiliaire à l'École des sciences de la réadaptation à l'Université d'Ottawa. Marie-Ève Bergeron-Gaudin est orthophoniste, chroniqueuse, auteure et conférencière. Le premier habite à Sudbury, en Ontario, tandis que la seconde habite à Québec, au Québec.
